| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第9-13页 |
| ·BACKGROUND OF THE STUDY | 第9-11页 |
| ·RESEARCH QUESTIONS | 第11页 |
| ·ORGANIZATION OF THE THESIS | 第11-13页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第13-20页 |
| ·BASIS OF THE SYLLABUS－NEEDS ANALYSIS | 第13-15页 |
| ·Significance of Needs Analysis | 第13-14页 |
| ·The Syllabus Based on Needs Analysis | 第14-15页 |
| ·IMPLEMENTATION OF THE SYLLABUS | 第15-17页 |
| ·MODES OF ENGLISH SPECIALTY COURSE DESIGN | 第17-19页 |
| ·Course Design in Specific Aspects | 第17-19页 |
| ·Frameworks of English Specialty Course Design | 第19页 |
| ·SUMMARY | 第19-20页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN | 第20-23页 |
| ·QUESTIONNAIRE SURVEY | 第20-21页 |
| ·Participants | 第20页 |
| ·Design of the Questionnaire | 第20-21页 |
| ·Data Collection | 第21页 |
| ·DOCUMENT ANALYSIS | 第21-22页 |
| ·INTERVIEW | 第22页 |
| ·FRAMEWORK OF THE STUDY | 第22-23页 |
| CHAPTER FOUR ANALYSIS AND FINDINGS | 第23-49页 |
| ·DESIGN OF THE THREE CATEGORIES OF ENGLISH SPECIALTY COURSES | 第23-33页 |
| ·Courses on English Skills | 第23-27页 |
| ·Courses on English Knowledge | 第27-30页 |
| ·Courses on Knowledge of Related Specialties | 第30-32页 |
| ·Courses beyond the Table | 第32-33页 |
| ·ENGLISH SPECIALTY COURSE DESIGN IN INSTITUTIONS OF DIFFERENT TYPES AND RANKS | 第33-38页 |
| ·ENGLISH MAJORS’COURSE PREFERENCE | 第38-41页 |
| ·CLASS HOURS | 第41-45页 |
| ·Class Hours of Each Academic Year | 第41-43页 |
| ·Class Hours of Each Category of Courses | 第43-45页 |
| ·TEACHERS’AND STUDENTS’EVALUATION | 第45-47页 |
| ·SUMMARY | 第47-49页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第49-53页 |
| ·SUMMARY OF THE RESEARCH | 第49-50页 |
| ·IMPLICATIONS | 第50-51页 |
| ·LIMITATIONS | 第51-52页 |
| ·SUGGESTIONS FOR FURTHER STUDY | 第52-53页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第53-54页 |
| REFERENCES | 第54-57页 |
| APPENDICES | 第57-61页 |
