| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第6-14页 |
| (一) 基本概念及相关概念辨析 | 第6-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| (三) 研究现状 | 第11-14页 |
| 二、我国当代中学德育方针政策及现状 | 第14-21页 |
| (一) 我国当代中学德育的有关方针政策 | 第14-16页 |
| (二) 我国当代中学德育现状 | 第16-21页 |
| 三、我国当代中学德育问题及原因分析 | 第21-34页 |
| (一) 中学德育问题 | 第21-27页 |
| (二) 中学德育问题原因分析 | 第27-34页 |
| 四、解决我国当代中学德育问题的对策 | 第34-46页 |
| (一) 学校德育观念的转变 | 第34-36页 |
| (二) 优化青少年德育环境 | 第36-39页 |
| (三) 德育目标的具体化 | 第39-40页 |
| (四) 德育内容的充实 | 第40-43页 |
| (五) 德育方法、途径的科学化 | 第43-46页 |
| (六) 德育评价的规范化 | 第46页 |
| 五、结语 | 第46-48页 |
| 主要参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |