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当代大学生诚信教育研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-15页
   ·研究的目的和意义第9-11页
   ·研究现状第11-13页
   ·研究方法和基本框架第13-15页
第二章 当代大学生诚信教育的必要性第15-23页
   ·诚信教育的内涵及特征第15-18页
     ·诚信教育的内涵第15-16页
     ·大学生诚信教育的主要内容第16-17页
     ·诚信教育的特征第17-18页
     ·大学生诚信教育的特点第18页
   ·当代大学生诚信教育的意义第18-23页
     ·发展社会主义市场经济的迫切需要第19-20页
     ·构建和谐社会的重要内容第20-21页
     ·大学生自身发展的内在要求第21-23页
第三章 当代大学生诚信现状及原因分析第23-37页
   ·当代大学生诚信发展的积极方面第23-24页
   ·当代大学生诚信缺失的主要表现第24-27页
     ·学习活动中的诚信缺失第24-25页
     ·经济生活中的诚信缺失第25-26页
     ·求职过程中的诚信缺失第26页
     ·日常生活中诚信缺失第26-27页
   ·当代大学生诚信缺失的主要原因第27-37页
     ·社会环境中的消极因素及其影响第28-31页
     ·学校诚信教育的偏失第31-33页
     ·家庭诚信教育的欠缺第33-34页
     ·大学生自身修养的不足第34-37页
第四章 加强大学生诚信教育的对策探讨第37-47页
   ·在大学生教学活动中凸显诚信教育第37-39页
     ·发挥思政课教学主渠道功能,凸显诚信教育第37-39页
     ·重视其它课程教学中的思想道德教育,渗透诚信意识第39页
   ·在大学生日常思想政治工作中加强诚信教育第39-42页
     ·构筑大学生诚信教育网络体系第39-40页
     ·建构大学生诚信评价机制第40-41页
     ·开展大学生诚信教育实践活动第41-42页
   ·在大学生课外生活中优化诚信教育的外部环境第42-47页
     ·强化社会诚信的舆论环境第42-43页
     ·健全社会诚信的管理体系第43-44页
     ·重视家庭的诚信教育第44-47页
结束语第47-48页
参考文献第48-51页
致谢第51-52页
在学期间的研究成果及发表的学术论文第52页

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