| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一、 校园物质文化景观 | 第7-8页 |
| 二、 校园物质文化景观的主要形式 | 第8-11页 |
| （一） 校园建筑 | 第8-9页 |
| （二） 校园雕塑 | 第9页 |
| （三） 校园绿化 | 第9-10页 |
| （四） 校园服装 | 第10-11页 |
| （五） 校园广告招贴画 | 第11页 |
| 三、 校园物质文化景观之教育功能 | 第11-14页 |
| （一） 社会实践功能 | 第11-12页 |
| （二） 身心保健功能 | 第12页 |
| （三） 审美功能 | 第12-13页 |
| （四） 道德潜化功能 | 第13-14页 |
| 四、 深圳校园物质文化景观中存在的主要问题 | 第14-18页 |
| （一） 过分追求实效性，缺少艺术性 | 第14-15页 |
| （二） 缺少整体性 | 第15-16页 |
| （三） 环保意识不强 | 第16-18页 |
| 五、 建构校园物质文化景观的原则 | 第18-29页 |
| （一） 整体性原则 | 第19-21页 |
| （二） 环保性原则 | 第21-23页 |
| （三） 实践性原则 | 第23-24页 |
| （四） 功能性原则 | 第24-26页 |
| （五） 个性原则 | 第26-29页 |