| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 第一部分 前言 | 第10-15页 |
| 1 选题背景 | 第10页 |
| 2 研究现状 | 第10-11页 |
| 3 行为研究 | 第11-12页 |
| 4 空间学习记忆能力的研究 | 第12-13页 |
| 5 动物模型的可行性 | 第13页 |
| 6 研究的意义和内容 | 第13-15页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-15页 |
| 第二部分 材料和方法 | 第15-17页 |
| 1 实验动物 | 第15页 |
| 2 方法 | 第15-16页 |
| ·Novel cage | 第15页 |
| ·Open filed | 第15页 |
| ·社会互作 | 第15-16页 |
| ·水迷宫 | 第16页 |
| ·行为分类和定义 | 第16页 |
| 3 数据分析 | 第16-17页 |
| ·行为数据分析 | 第16页 |
| ·水迷宫数据分析 | 第16-17页 |
| 第三部分 结果 | 第17-46页 |
| 1 棕色田鼠与BALB/c 小鼠在Novel cage 实验中的行为比较 | 第17-20页 |
| 2 棕色田鼠与BALB/c 小鼠在Open field 实验中的行为比较 | 第20-24页 |
| 3 棕色田鼠与 BALB/c 小鼠在社会互作实验中行为的比较 | 第24-34页 |
| ·同性社会互作行为比较 | 第24-29页 |
| ·异性社会互作行为比较 | 第29-34页 |
| 4 棕色田鼠与 BALB/c 小鼠在水迷宫实验中行为的比较 | 第34-46页 |
| ·1～5 天潜伏期的比较 | 第34-36页 |
| ·1～5 天游泳距离的比较 | 第36-38页 |
| ·1～5 天游泳速度的比较 | 第38-40页 |
| ·1～5 天贴壁游泳时间的比较 | 第40-42页 |
| ·水迷宫第六天棕色田鼠与 BALB/c 小鼠的行为比较 | 第42-46页 |
| 第四部分 讨论 | 第46-54页 |
| 1 棕色田鼠和 BALB/c 小鼠的情绪和运动能力 | 第46-47页 |
| 2 棕色田鼠和 BALB/c 小鼠的认知和探索能力 | 第47-48页 |
| 3 棕色田鼠和 BALB/c 小鼠的社会互作 | 第48-51页 |
| 4 棕色田鼠和 BALB/c 小鼠的空间学习和记忆能力 | 第51-53页 |
| 5 本研究存在的问题与展望 | 第53-54页 |
| 第五部分 总结 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读学位期间的成果 | 第70页 |
