| Abstract | 第1-10页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| Abbreviations | 第12-13页 |
| Introduction | 第13-17页 |
| 1.M otivation of the Study | 第13-16页 |
| 2.T he Purpose of the Thesis | 第16页 |
| 3.T he Organization of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter One Literature Review | 第17-31页 |
| ·The Cohesion Theory | 第17-23页 |
| ·Definition of Cohesion | 第17-18页 |
| ·Definition of Coherence | 第18-20页 |
| ·Cohesion and Coherence | 第20-22页 |
| ·Classification of Cohesion | 第22-23页 |
| ·Error Analysis | 第23-31页 |
| ·Definition of Error | 第23-25页 |
| ·Definition of Error Analysis | 第25-27页 |
| ·Error and Mistake | 第27-28页 |
| ·Error Analysis at Discourse Level | 第28-31页 |
| Chapter Two Methodology | 第31-40页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Data Collection | 第32-39页 |
| ·Control Variable in the Research | 第32-33页 |
| ·Data Collection | 第33页 |
| ·Data Analysis | 第33-39页 |
| ·Marking Scheme | 第33-35页 |
| ·Coding | 第35-39页 |
| ·Research Questions | 第39-40页 |
| Chapter Three Results and Discussions | 第40-61页 |
| ·Rating by Teachers | 第40-41页 |
| ·Grammatical Cohesion | 第41-52页 |
| ·Reference | 第41-52页 |
| ·Personal Reference | 第42-46页 |
| ·Comparatives | 第46-48页 |
| ·D emonstratives | 第48-52页 |
| ·Demonstrative Pronounces | 第50-51页 |
| ·The Definite Article | 第51-52页 |
| ·Conjunction | 第52-57页 |
| ·Elaboration | 第55页 |
| ·Extension | 第55页 |
| ·Enhancing | 第55-57页 |
| ·Lexical Cohesion | 第57-61页 |
| ·Repetition | 第57-59页 |
| ·Synonymy | 第59页 |
| ·Collocation | 第59-61页 |
| Chapter Four Pedagogical Implications | 第61-65页 |
| ·Suggestions | 第61-62页 |
| ·Recommendation for Further Research | 第62-65页 |
| Conclusion | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-72页 |
| ApendixⅠ | 第72-73页 |
| ApendixⅡ | 第73-74页 |
| ApendixⅢ | 第74-75页 |
| Acknowledgements | 第75-76页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第76页 |
