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安徽省高校毕业生就业指导队伍现状研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
第一章 绪论第11-17页
   ·相关概念第11-12页
     ·就业指导第11页
     ·大学生就业指导第11-12页
     ·毕业生就业指导队伍第12页
   ·研究背景第12-13页
   ·国内外研究概况第13-14页
   ·研究意义第14-17页
     ·大学生就业指导的意义第14-15页
     ·加强高校毕业生就业指导队伍建设的意义第15-17页
第二章 国外及其他地区就业指导工作情况第17-24页
   ·德国的就业指导工作第17-19页
     ·专业化的就业指导第17页
     ·社会化的就业指导第17-18页
     ·培训式的就业指导第18页
     ·发展式的就业指导第18-19页
   ·美国的就业指导工作第19-21页
     ·就业指导工作地位极高第19页
     ·就业指导的经费充足第19页
     ·就业指导队伍职业化水平高第19-20页
     ·就业指导突出针对性第20页
     ·就业指导参与学生培养的全过程第20-21页
   ·香港的就业辅导工作第21-24页
     ·就业辅导的全方位第21页
     ·就业辅导实践的多样化和全程化第21-22页
     ·就业辅导对象的层次化和针对性第22页
     ·就业辅导人员的全员化第22页
     ·职业测评工具的普及化第22-23页
     ·注重就业指导的宣传和交流第23-24页
第三章 安徽省高校毕业生就业指导队伍的现状第24-32页
   ·安徽省高校毕业生就业指导队伍的现状第24-27页
     ·安徽省高校毕业生专职就业指导队伍的现状第24-26页
     ·安徽省高校毕业生兼职就业指导队伍的现状第26-27页
   ·安徽省高校毕业生就业指导队伍存在的问题第27-32页
     ·毕业生就业指导队伍在高校受重视程度不够第27-28页
     ·毕业生就业指导队伍不健全第28-29页
     ·毕业生就业指导队伍总体素质偏低第29-32页
第四章 新形势下加强高校毕业生就业指导队伍建设的举措第32-43页
   ·时代对毕业生就业指导队伍的素质要求第32-35页
     ·具备良好的思想政治素质第32页
     ·具备较高的政策水平第32页
     ·树立强烈的服务意识第32-33页
     ·具备较好的调查研究能力第33-34页
     ·具备较强的信息处理能力第34页
     ·具有较强的思想教育能力第34-35页
   ·毕业生就业指导队伍建设面临的发展动因第35-36页
     ·制度变革性动因—社会主义市场经济步入了新的发展阶段第35-36页
     ·发展性动因—科学发展观的提出与建设和谐社会第36页
     ·机遇性动因—建设创新型国家和创新型社会的需要第36页
     ·高等教育发展阶段性动因—从精英教育到大众化教育的转变第36页
   ·加强高校毕业生就业指导队伍建设的举措第36-43页
     ·提高认识,加强领导第37-38页
     ·强化培训,提高技能第38-39页
     ·创造条件,稳定队伍第39-41页
     ·逐步推行就业准入与职业指导师资格证书制度第41-42页
     ·建立毕业生就业指导人员协会第42-43页
结束语第43-44页
参考文献第44-46页
附录第46-47页

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