| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1. 引言 | 第7-18页 |
| ·自尊概述 | 第7-11页 |
| ·心理健康概述 | 第11-15页 |
| ·自尊与心理健康的关系研究 | 第15-16页 |
| ·本研究的意义及研究假设 | 第16-18页 |
| 2. 研究方法 | 第18-19页 |
| ·被试的选取 | 第18页 |
| ·研究工具的选择 | 第18-19页 |
| 3. 结果与分析 | 第19-24页 |
| ·高等医学院校教师的自尊特点 | 第19页 |
| ·高等医学院校教师心理健康水平的特点 | 第19-21页 |
| ·高等医学院校教师自尊特点和心理健康总体水平、各维度之间的关系 | 第21-24页 |
| 4. 讨论 | 第24-26页 |
| 5. 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-30页 |
| 附录 | 第30-35页 |
| 后记 | 第35页 |