摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-11页 |
第一章 引论 | 第11-29页 |
第一节 本论文的研究背景及缘起 | 第11-15页 |
第二节 本论文的研究设计 | 第15-21页 |
第三节 国内外相关研究背景与综述 | 第21-29页 |
第二章 信息化教学中教师课堂教学行为的理论探索 | 第29-53页 |
第一节 基础教育新课程对教师教学行为的新要求 | 第29-31页 |
第二节 信息化教学环境对教学行为的要求和挑战 | 第31-35页 |
第三节 信息化教学中教师课堂教学行为的内涵、外延与特征 | 第35-41页 |
第四节 信息化教学中教师课堂教学行为的具体类别及其操作性定义 | 第41-53页 |
第三章 信息化教学中教师课堂教学行为观察的设计与实施 | 第53-65页 |
第一节 信息化教学中教师课堂教学行为观察表的设计、开发与试用 | 第53-61页 |
第二节 信息化教学中教师课堂教学行为观察的实施 | 第61-65页 |
第四章 信息化教学中教师课堂教学行为观察结果的分析与讨论 | 第65-83页 |
第一节 信息化教学中教师课堂教学行为的分析与比较 | 第65-79页 |
第二节 典型教学行为分析 | 第79-83页 |
第五章 结论与展望 | 第83-93页 |
第一节 研究结论 | 第83-91页 |
第二节 本研究的研究创新、局限及展望 | 第91-93页 |
参考文献 | 第93-96页 |
附录1 信息化课堂教学中教师教学行为观察指标初始版 | 第96-97页 |
附录2 信息化课堂教学中教师教学行为观察指标一次修订版 | 第97-99页 |
附录3 信息化课堂教学中教师教学行为观察指标二次修订版 | 第99-101页 |
附录4 信息化课堂教学中教师教学行为观察表 | 第101-103页 |
附录5 信息化课堂教学中教师教学行为定义 | 第103-107页 |
致谢 | 第107-108页 |
攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第108-109页 |