民办高等教育制度变迁中的政府行为研究

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-11页
1 绪论	第11-28页
·问题的提出	第11-14页
·文献综述和理论空间	第14-23页
·分析单位和研究方法	第23-25页
·研究思路	第25-28页
2 中国民办高等教育的生成：诱致性制度变迁	第28-46页
·中国民办高等教育的生成背景	第28-33页
·中国民办高等教育生成的历史变迁	第33-40页
·中国民办高等教育生成的基本轨迹	第40-46页
3 诱致性制度变迁与政府行为的介入	第46-61页
·民办高等教育发展的制度瓶颈	第46-51页
·政府行为介入的原因与动机	第51-57页
·政府行为分析：从规范走向实证	第57-61页
4 政府行为分析（一）：中央政府层面的反思	第61-93页
·中央政府的权力嵌入与政策偏好	第61-70页
·中央政府的利益诉求与行为约束	第70-78页
·中央政府的政策过程与行为导向	第78-93页
5 政府行为分析（二）：地方政府层面的反思	第93-124页
·民办高等教育制度变迁：陕西案例	第93-102页
·地方政府行为三重性的原因与机制	第102-109页
·民办高等教育发展的制度空间	第109-116页
·地方政府行为与中央政府的政策建构	第116-124页
6 民办高等教育制度变迁与政府角色的重构	第124-141页
·民办高等教育制度变迁与利益表达	第124-131页
·民办高等教育制度变迁：从问题到策略	第131-141页
致谢	第141-143页
参考文献	第143-152页
附录 攻读博士学位期间发表论文、出版专著情况	第152页