| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| （一） 选题的提出 | 第8页 |
| （二） 学术界研究现状 | 第8-10页 |
| （三） 研究意义 | 第10页 |
| （四） 研究方法 | 第10-11页 |
| 一、互动式教学法的内涵、目的、特征及其优势 | 第11-17页 |
| （一） 互动式教学法的内涵 | 第11-12页 |
| （二） 互动式教学法的目的 | 第12-13页 |
| （三） 互动式教学法的特征 | 第13页 |
| （四） 互动式教学法的突出优势 | 第13-17页 |
| 二、互动式教学法的施教原则及基本互动类型 | 第17-25页 |
| （一） “互动式”施教的几条原则 | 第17-19页 |
| （二） 互动式教学法的基本互动类型 | 第19-25页 |
| 1、教师与学生间的互动 | 第19-21页 |
| 2、学生与学生间的互动 | 第21-23页 |
| 3、人与媒体间的互动 | 第23-25页 |
| 三、运用互动式教学法应注意的问题 | 第25-31页 |
| （一） 克服“怕”的思想 | 第25页 |
| （二） 提高“能”的本领 | 第25-27页 |
| （三） 调动“活”的激情 | 第27-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 注释 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35页 |