| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、新课程背景下古诗词教学承担的任务 | 第8-11页 |
| （一） 传承历史文化，弘扬民族精神 | 第8-9页 |
| （二） 发展创造思维，提高文学鉴赏能力 | 第9页 |
| （三） 培养审美情趣，加强人文素养 | 第9-11页 |
| 二、古诗词的本质特点及当前教学中存在问题 | 第11-17页 |
| （一） 特点及传意方式 | 第11-13页 |
| （二） 存在问题 | 第13-17页 |
| 三、新课程背景下提高古诗词教学质量的方法 | 第17-27页 |
| （一） 抓住本质,虚心涵泳,促进意义学习 | 第17-21页 |
| （二） 教法灵活，激发兴趣，提高鉴赏能力 | 第21-24页 |
| （三） 鼓励自主探究，推进合作学习 | 第24-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |