基于流程的教学信息管理系统的分析及设计
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-12页 |
| ·课题来源 | 第7页 |
| ·研究的意义 | 第7-8页 |
| ·研究背景及国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·课题的主要研究内容 | 第10-12页 |
| 第2章 支撑本课题的理论 | 第12-28页 |
| ·高校教学工作 | 第12-13页 |
| ·概述 | 第12页 |
| ·高校办学的发展变化 | 第12-13页 |
| ·流程重组的基本理论 | 第13-14页 |
| ·业务流程的定义 | 第13页 |
| ·业务流程重组的概念 | 第13-14页 |
| ·实施业务流程重组的三个层次 | 第14页 |
| ·高校实施业务流程重组的动力因素和条件 | 第14-15页 |
| ·面向服务的架构 | 第15-20页 |
| ·SOA的定义 | 第16页 |
| ·SOA的体系结构 | 第16-18页 |
| ·SOA的特征和优势 | 第18-20页 |
| ·Web服务 | 第20-25页 |
| ·WebServices定义 | 第20-22页 |
| ·Web服务组成 | 第22-23页 |
| ·Web服务协议栈与特点 | 第23-25页 |
| ·SOA与Web服务 | 第25页 |
| ·业务流程与SOA的关系 | 第25-28页 |
| 第3章 基于流程的教务信息管理系统的分析与设计 | 第28-57页 |
| ·高校教学流程重组的分析 | 第28-30页 |
| ·教学管理的流程重组可行性分析 | 第28-30页 |
| ·业务流程的需求分析与设计 | 第30-48页 |
| ·业务需求分析 | 第30-31页 |
| ·业务流程设计 | 第31-35页 |
| ·数据流程设计 | 第35-38页 |
| ·功能描述 | 第38-43页 |
| ·数据流描述 | 第43页 |
| ·数据存储描述 | 第43-45页 |
| ·数据元素描述 | 第45-46页 |
| ·数据模型 | 第46-48页 |
| ·性能需求 | 第48页 |
| ·系统开发的技术及开发工具 | 第48-49页 |
| ·系统架构设计 | 第49-51页 |
| ·服务模块设计 | 第51-57页 |
| ·服务设计原则 | 第52-53页 |
| ·教学管理系统的服务模块设计 | 第53页 |
| ·服务连接 | 第53-55页 |
| ·服务性能管理 | 第55-57页 |
| 第4章 教学信息管理系统服务模块的实现 | 第57-68页 |
| ·SCA服务概述 | 第57-58页 |
| ·服务组件模型 | 第57-58页 |
| ·服务组件实现模 | 第58页 |
| ·开发 | 第58-62页 |
| ·建模 | 第59-62页 |
| ·集成开发 | 第62-65页 |
| ·测试 | 第65-68页 |
| 第5章 结论与展望 | 第68-70页 |
| ·本文工作总结 | 第68-69页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
