| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 1 弧线球研究综述 | 第6-9页 |
| ·男子足球弧线球发展历程与现代足球弧线球技术的演变 | 第6-7页 |
| ·男子足球弧线球发展历程 | 第6-7页 |
| ·现代足球弧线球技术的演变 | 第7页 |
| ·男子足球弧线球国内外研究现状及发展趋势 | 第7-8页 |
| ·目前国内外弧线球技术运动学分析采用的技术参数 | 第7页 |
| ·世界优秀足球运动员弧线球技术特点现状 | 第7-8页 |
| ·强调助跑的节奏和距离，及跑动的角度 | 第7页 |
| ·强调支撑脚的选位、落位方法，脚的指向和关节支撑 | 第7-8页 |
| ·强调摆腿的隐蔽性和力量 | 第8页 |
| ·强调击球的部位、击球时间、击球动作等技术细节 | 第8页 |
| ·强调随前动作的舒展和惯性的应用 | 第8页 |
| ·男子足球运动员弧线球技术发展趋势 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| 2 运动生物力学及其在足球弧线球技术研究中的应用 | 第9页 |
| ·足球弧线球技术分析 | 第9页 |
| ·足球弧线球技术的运动生物力学分析 | 第9页 |
| ·时间特征 | 第9页 |
| ·空间特征 | 第9页 |
| 3 研究对象和方法 | 第9-11页 |
| ·研究对象 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·文献资料法 | 第10页 |
| ·数理统计法 | 第10页 |
| ·信息技术法 | 第10-11页 |
| ·素材的获取 | 第10页 |
| ·素材的初步处理 | 第10页 |
| ·资料的数字化 | 第10-11页 |
| ·视频资料的采集和处理 | 第10页 |
| ·图片资料的采集与处理 | 第10-11页 |
| ·论文研究指标的确定 | 第11页 |
| 4 研究结果与分析 | 第11-32页 |
| ·贝氏弧线球技术发展回顾 | 第11-15页 |
| ·1992-2006 年贝氏弧线技术变化分析 | 第11-12页 |
| ·1992-2006 年贝氏弧线技术特点 | 第12-15页 |
| ·助跑的技术分析 | 第12-13页 |
| ·支撑的技术分析 | 第13-14页 |
| ·支撑脚的选位 | 第13页 |
| ·落位方法 | 第13-14页 |
| ·脚的指向 | 第14页 |
| ·关节支撑 | 第14页 |
| ·摆腿的技术分析 | 第14页 |
| ·击球的技术分析 | 第14-15页 |
| ·击球部位 | 第14-15页 |
| ·击球时间 | 第15页 |
| ·击球动作 | 第15页 |
| ·随前动作的技术分析 | 第15页 |
| ·贝氏弧线与罗伯特卡洛斯弧线球技术比较分析 | 第15-16页 |
| ·助跑的方式及助跑参数平均值的比较 | 第16页 |
| ·击球时脚踝对球的作用 | 第16页 |
| ·击球后球体运行的轨迹 | 第16页 |
| ·贝氏弧线与国外选手弧线球的运动生物力学特征分析 | 第16-29页 |
| ·贝氏弧线的技术特征分析 | 第16-21页 |
| ·助跑至支撑前的最后一步的步幅技术 | 第16-19页 |
| ·助跑及最后一步的特征分析 | 第16-18页 |
| ·贝克汉姆助跑最后一步技术描述 | 第18-19页 |
| ·支撑和摆腿阶段的技术特征分析 | 第19-20页 |
| ·支撑和摆腿阶段的技术特点 | 第19-20页 |
| ·支撑和摆腿阶段技术描述 | 第20页 |
| ·击球的技术分析 | 第20-21页 |
| ·击球部位的选择 | 第20-21页 |
| ·击球时间和动作 | 第21页 |
| ·贝氏弧线的运动生物力学分析 | 第21-27页 |
| ·空气对球体的作用 | 第21-23页 |
| ·贝氏弧线球的原理和力学分析 | 第23-27页 |
| ·球体在空中运行时的轨迹变化 | 第23-25页 |
| ·贝氏弧线的力学分析 | 第25页 |
| ·贝氏弧线与卡洛斯弧线轨迹变化描述 | 第25-27页 |
| ·贝克汉姆技术特征整体过程描述 | 第27-29页 |
| ·贝克汉姆竞技能力分析 | 第29-32页 |
| ·贝克汉姆的体能 | 第29-30页 |
| ·贝克汉姆的技、战术能力 | 第30-31页 |
| ·贝克汉姆的技术能力 | 第30-31页 |
| ·贝克汉姆的战术能力 | 第31页 |
| ·贝克汉姆的智能 | 第31-32页 |
| ·贝克汉姆的心理能力 | 第32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-34页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |