| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| LIST OF TABLES | 第8-11页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第11-14页 |
| ·Research Background | 第11-12页 |
| ·Research Rationale and Purpose | 第12-13页 |
| ·Layout of the Thesis | 第13-14页 |
| CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW | 第14-30页 |
| ·Incidental Vocabulary Acquisition | 第14-18页 |
| ·Direct vs. Indirect Vocabulary Acquisition | 第14-15页 |
| ·Explicit vs. Implicit Vocabulary Acquisition | 第15-16页 |
| ·Intentional vs. Incidental Vocabulary Acquisition | 第16页 |
| ·Summary | 第16-18页 |
| ·Theoretical Framework on Incidental Vocabulary Acquisition through Reading | 第18-24页 |
| ·Some Constructs | 第18-21页 |
| ·Input Hypothesis | 第18-19页 |
| ·Noticing and Attention | 第19-20页 |
| ·The Depth of Processing Hypothesis | 第20-21页 |
| ·Involvement Load Hypothesis | 第21-24页 |
| ·Empirical Studies on Involvement Load Hypothesis in Incidental Vocabulary Acquisition through Reading | 第24-29页 |
| ·Laufer & Hulstijn's Study (2001) | 第24-25页 |
| ·Peng's Study (2002) | 第25-26页 |
| ·Huang's Study (2003) | 第26-28页 |
| ·Summary | 第28-29页 |
| ·Research Questions | 第29-30页 |
| CHAPTER 3 THE METHODOLOGY AND INVESTIGATION | 第30-39页 |
| ·Research Hypotheses | 第30-31页 |
| ·Research Subjects | 第31页 |
| ·Research Instruments | 第31-37页 |
| ·Selection of Passage | 第32页 |
| ·Selection of Target Words | 第32-33页 |
| ·Involvement Load in Each Task | 第33-36页 |
| ·Glossary and Dictionary Use | 第36-37页 |
| ·Data Collection | 第37-38页 |
| ·Data Analysis | 第38-39页 |
| CHAPTER 4 RESEARCH RESULTS AND DISCUSSION | 第39-52页 |
| ·Results for Hypothesis 1 | 第39-42页 |
| ·Results for Hypothesis 2 | 第42-44页 |
| ·The Role of Need | 第42-43页 |
| ·The Role of Search | 第43页 |
| ·The Role of Evaluation | 第43-44页 |
| ·Results for Hypothesis 3 | 第44-49页 |
| ·The Relative Importance between Need and Search | 第45页 |
| ·The Relative Importance between Search and Evaluation | 第45-47页 |
| ·The Relative Importance between Evaluation and Need | 第47-49页 |
| ·Reassessing Involvement Load Hypothesis | 第49-52页 |
| CHAPTER 5 CONCLUSIONS | 第52-56页 |
| ·Major Findings | 第52-53页 |
| ·Pedagogical Implications | 第53-54页 |
| ·Recommendations for Future Research | 第54-56页 |
| NOTES | 第56-60页 |
| ACKNOWLEDGEMENT | 第60-61页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第61-65页 |
| APPENDICES | 第65-76页 |
| Appendix A Reading Material for Task 1, Task 2, Task 3 and Task 6 | 第65-68页 |
| Appendix B True or False Questions for Task 1 | 第68-69页 |
| Appendix C True or False Questions for Task 2 and Task 3 | 第69-70页 |
| Appendix D Reading Material for Task 4 and Task 5 | 第70-73页 |
| Appendix E Sentence Writing for Task 6 | 第73-74页 |
| Appendix F Glossary for Task 2, Task 4 and Task 6 | 第74-75页 |
| Appendix G The Task Groups and Scores | 第75-76页 |
| ARTICLE PUBLISHED | 第76页 |
