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思想政治教育在我国构建社会主义和谐社会进程中的功能探究

摘要第1-7页
Abstract第7-8页
前言第8-10页
第一章 构建社会主义和谐社会的基本问题第10-16页
 一、社会主义和谐社会的基本内涵及特征第10-13页
 二、构建社会主义和谐社会的重大意义第13-16页
第二章 思想政治教育功能的内涵及在我国构建社会主义和谐社会中的主要体现第16-35页
 一、思想政治教育功能的内涵第16-18页
  (一) 思想政治教育的内涵第16-18页
  (二) 思想政治教育功能的内涵第18页
 二、思想政治教育功能在我国构建社会主义和谐社会中的主要体现第18-35页
  (一) 保证功能第19-21页
  (二) 导向功能第21-24页
  (三) 凝聚功能第24-27页
  (四) 激励功能第27-30页
  (五) 调节功能第30-33页
  (六) 转化功能第33-35页
第三章 思想政治教育功能在我国构建社会主义和谐社会中发挥作用的制约因素第35-43页
 一、主体的素质第35-37页
 二、客体的参与第37-38页
 三、载体的选用第38-40页
 四、环境的影响第40-43页
第四章 思想政治教育功能在我国构建社会主义和谐社会中作用发挥的对策第43-63页
 一、切实加强和改进党对思想政治教育工作的领导第43-46页
 二、努力转变观念、强化人本理念第46-49页
 三、注重思想政治教育主客体建设第49-53页
 四、优化思想政治教育环境第53-59页
 五、着力思想政治教育的创新第59-63页
结束语第63-64页
注释第64-66页
参考文献第66-69页
后记(致谢)第69页

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