| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、信息素养概念与内涵 | 第8-10页 |
| 二、初中生的信息素养内容 | 第10-13页 |
| (一) 良好的信息意识与情感 | 第10页 |
| (二) 较好的信息伦理道德修养 | 第10-11页 |
| (三) 较好地掌握信息科学知识 | 第11-12页 |
| (四) 较好的应用信息技术的能力 | 第12-13页 |
| 三、初中生信息素养调查与分析 | 第13-23页 |
| (一) 初中生信息素养调查概况 | 第13页 |
| (二) 初中生信息素养调查结果 | 第13-17页 |
| (三) 初中生信息素养教育存在的问题分析 | 第17-23页 |
| 四、初中生信息素养培养策略 | 第23-37页 |
| (一) 完善信息技术环境建设，为培养学生信息素养提供物质保证 | 第23-24页 |
| (二) 立足信息技术课堂，培养学生信息素养 | 第24-29页 |
| (三) 广泛开展信息技术与课程整合，培养学生综合能力 | 第29-32页 |
| (四) 积极开展信息技术课外活动，营造良好的信息技术学习氛围 | 第32-34页 |
| (五) 提高教师的信息素养水平是提高学生信息素养的关键 | 第34-37页 |
| 五、结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |