深圳市教育与经济协调发展的灰关联分析
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| ·选题背景 | 第7-9页 |
| ·国内外在教育与经济增长关系方面的研究 | 第9-14页 |
| ·国外关于教育与经济关系的研究 | 第9-11页 |
| ·我国学者关于教育与经济增长关系的研究 | 第11-14页 |
| ·本文研究的目的和内容 | 第14-16页 |
| ·研究的目的 | 第14页 |
| ·研究的内容 | 第14-15页 |
| ·本文创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 教育与经济的协调关系分析 | 第16-31页 |
| ·用科学的发展观看教育与经济的关系 | 第16页 |
| ·教育在经济增长中的作用 | 第16-21页 |
| ·经济增长的基本内涵与影响因素 | 第17-18页 |
| ·教育对经济增长因素的影响分析 | 第18-21页 |
| ·经济对教育的决定作用 | 第21-24页 |
| ·实例：日本二战后教育与经济的协调发展分析 | 第24-31页 |
| ·日本教育对经济的促进 | 第24-26页 |
| ·日本二战后围绕经济发展进行的教育改革 | 第26-31页 |
| 第三章 教育与经济协调发展灰色关联分析 | 第31-38页 |
| ·灰色系统理论 | 第32-35页 |
| ·灰色关联度分析的基本步骤 | 第32-34页 |
| ·教育与经济协调发展的灰关联模型 | 第34-35页 |
| ·教育与经济协调发展相关性分析指标体系的确立原则 | 第35-36页 |
| ·教育与经济协调发展相关性分析指标的确立 | 第36-38页 |
| 第四章 深圳教育与经济协调发展的实证研究 | 第38-57页 |
| ·特区教育的发展 | 第38-42页 |
| ·深圳经济的发展 | 第42-44页 |
| ·深圳市2003 年教育、经济协调发展的比较分析 | 第44-47页 |
| ·教育现代化实现程度 | 第44-46页 |
| ·教育与社会经济现代化进展的协调程度 | 第46-47页 |
| ·深圳市教育、经济发展的灰关联分析 | 第47-53页 |
| ·数据收集与模型求解 | 第47-51页 |
| ·结论分析与评价 | 第51-53页 |
| ·对策与建议 | 第53-57页 |
| 第五章 全文总结 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 发表论文及科研情况说明 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
