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创新使用英语教材,提升学生英语水平--中职学校英语教材《英语(基础模块)》评析

中文摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 绪论第9-13页
   ·研究背景第9-10页
   ·研究目的和意义第10-11页
   ·研究内容与方法第11页
   ·相关术语界定第11-13页
   ·本论文框架第13页
2 文献综述第13-20页
   ·语言学习观第13-14页
   ·外语教学法第14-16页
   ·外语教学理论与教材第16-20页
3 教材设计理论基础第20-28页
   ·教材设计理念第20-21页
   ·教材编写原则第21-23页
   ·练习设计目的和要求第23-24页
   ·教材评价标准第24-28页
4 教材分析第28-62页
   ·教材的总体结构第28-39页
   ·教材的设计理念第39-41页
   ·课文和练习的设计与排列第41-50页
   ·教学目标和要求第50-61页
   ·学业成绩测评第61-62页
5 教材使用情况的调查与分析第62-83页
   ·教学效果第62-77页
   ·教材的特色和学生的学习兴趣第77-82页
   ·学生的课堂参与情况第82-83页
6 结论第83-86页
   ·主要发现第83-85页
   ·本研究的局限第85页
   ·进一步研究的建议第85-86页
参考文献第86-89页
附录第89-92页

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