| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 一、当今中学写作教学存在问题 | 第7-12页 |
| (一) 缺乏主体意识 | 第8-9页 |
| (二) 写作过程混乱 | 第9-11页 |
| (三) 文体意识淡薄 | 第11-12页 |
| 二、中国古代写作理论概述 | 第12-33页 |
| (一) 写作主体素质论 | 第12-17页 |
| (二) 写作过程规律化 | 第17-31页 |
| (三) 写作明辩体制说 | 第31-33页 |
| 三、古代写作理论对当今中学生写作实践的借鉴意义 | 第33-38页 |
| (一) 加强主体素养，凸显主体地位 | 第33-34页 |
| (二) 熟悉写作过程，把握具体环节 | 第34-37页 |
| (三) 树立正确观念，明辩文章体式 | 第37-38页 |
| 四、结论 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |