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民办幼儿园与地方教育行政机关关系的研究

中文摘要第1-5页
英文提要第5-9页
绪论第9-17页
 (一) 问题的提出第9-10页
 (二) 研究的目的和创新点第10-11页
 (三) 研究的价值与意义第11页
 (四) 研究的方法与步骤第11-13页
 (五) 主要概念的界定第13-17页
第一章 民办幼儿园发展的历史回顾与相关文献综述第17-26页
 第一节 民办幼儿园发展的历史与现状第17-21页
  一、 1949年以前的民办幼儿园的发展第17-19页
  二、 1949年后民办幼儿园的发展与现状第19-21页
 第二节 相关文献综述第21-26页
  一、 国内相关文献的研究第21-23页
  二、 国外相关文献的研究第23-26页
第二章 我国民办幼儿园与地方教育行政机关理想关系的建构第26-29页
 第一节 以政策法规为导向进的宏观管理第26-27页
  一、 地方教育行政机关管理的必要性第26-27页
  二、 地方教育行政机关管理民办幼儿园的方式第27页
 第二节 以地方高校为基地的社会力量参与第27-29页
  一、 社会力量的参与第28页
  二、 以地方高等师范院校为基地第28-29页
第三章 地方教育行政机构和民办幼儿园的权利和义务第29-37页
 第一节 权利、权力和义务的概念及其关系第29-30页
 第二节 地方教育行政机关和民办幼儿园应然的权利和义务第30-34页
  一、 地方教育行政机关应然的权利和义务第31-32页
  二、 民办幼儿园应然的权利和义务第32-34页
 第三节 地方教育行政机关和民办幼儿园实然的权利和义务第34-37页
  一、 地方教育行政机关实然的权力和义务第34-35页
  二、 民办幼儿园实然的权利和义务第35-37页
第四章 地方教育行政机关权责难为的原因及相应对策第37-43页
 第一节 地方教育行政机关权责难为的原因第37-40页
  一、 政策法规保障机制较弱第37-38页
  二、 教育执行者自身素质欠缺第38-39页
  三、 各行政部门沟通不够第39页
  四、 责任追究机制还未建全第39-40页
 第二节 实现地方教育行政机关权责的相应对策第40-43页
  一、 增强教育执行者依法治教的观念第40页
  二、 制定地方性教育法规,加强各部门的联系第40-41页
  三、 完善教育执法监督,建立教育法律责任机制第41-43页
结束语第43-44页
附录一: 访谈提纲第44-45页
附录二: 园长调查问卷第45-47页
主要参考文献第47-50页
后记第50页

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