| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究背景概述 | 第9-10页 |
| ·研究的动因 | 第10页 |
| ·研究内容界定 | 第10-12页 |
| ·什么是设计推广 | 第10-11页 |
| ·面向消费者的设计推广 | 第11-12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12页 |
| ·研究的目的 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·研究的局限性 | 第12-13页 |
| ·论文思路及结构 | 第13-14页 |
| 第2章 面向消费者的日本设计推广历程 | 第14-24页 |
| ·日本设计推广起源 | 第14-15页 |
| ·日本设计推广源起背景 | 第14页 |
| ·设计推广的必要性 | 第14-15页 |
| ·日本设计推广历程 | 第15-21页 |
| ·面向消费者的日本设计推广特征归纳 | 第21-24页 |
| 第3章 政策引导的面向消费者的日本设计推广 | 第24-38页 |
| ·防止模仿对策 | 第24-25页 |
| ·通商产业省“意匠课”成立 | 第25-26页 |
| ·日本设计推广政策与产业振兴 | 第26-29页 |
| ·日本设计推广政策与产业振兴年表组成要素 | 第26-28页 |
| ·日本设计推广政策与产业振兴年表 | 第28-29页 |
| ·日本设计推广政策与产业振兴 | 第29页 |
| ·“G-MARK 制度”与消费者教育 | 第29-30页 |
| ·全方位实施的政府设计推广 | 第30-31页 |
| ·地方产业设计开发推进事业 | 第30页 |
| ·设计振兴重点城市 | 第30-31页 |
| ·以札幌为例看其它县市地域设计政策的制订 | 第31页 |
| ·“产官学联携”与人才培养、国际交流 | 第31-38页 |
| ·日本千叶大学设计学科的“产官学联携”概况 | 第31-32页 |
| ·高级设计教育计划 | 第32-33页 |
| ·IRIS 产学联携项目 | 第33-37页 |
| ·多目的的“产官学联携”与人才培养、国际交流 | 第37-38页 |
| 第4章 面向消费者的日本设计推广中枢之G-MARK 制度 | 第38-47页 |
| ·G-MARK 制度历程 | 第38-44页 |
| ·G-MARK 制度年表组成要素 | 第38-39页 |
| ·G-MARK 制度年表 | 第39-40页 |
| ·G-MARK 制度发展历程综述 | 第40-44页 |
| ·G-MARK 制度与消费者 | 第44页 |
| ·G-MARK 制度与企业 | 第44-47页 |
| ·G-MARK 制度与中小企业 | 第44-45页 |
| ·G-MARK 在企业活动中的运用 | 第45页 |
| ·G-MARK 获奖企业 | 第45-47页 |
| 第5章 面向消费者的日本设计推广之地域产业振兴 | 第47-59页 |
| ·传统工艺品产业振兴 | 第47-48页 |
| ·“Russel Wright 计划” | 第47-48页 |
| ·传统工艺品产业振兴综述 | 第48页 |
| ·当今的传统工艺品产业振兴 | 第48页 |
| ·地域产业振兴 | 第48-59页 |
| ·地域振兴综述 | 第49页 |
| ·三岛町地域设计推广计划 | 第49-51页 |
| ·稻垣町地域设计推广计划 | 第51-53页 |
| ·由地域设计推广实例看地域振兴要点 | 第53-58页 |
| ·地域振兴与设计推广 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第64-65页 |
| 附录B 札幌市设计产业振兴研究会报告书（节选译文） | 第65-69页 |
| 附录C IRIS 产学联携项目成果展示（部分） | 第69-73页 |
| 附录D NTU-CU JDW 联携项目成果展示（部分） | 第73-77页 |
