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广西高校硕士生创新能力培养的制约因素及对策研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 绪论第8-18页
   ·问题的提出第8-9页
   ·研究意义第9页
   ·研究现状第9-11页
   ·研究思路第11页
   ·研究方法和基本原则第11-12页
   ·硕士生创新能力的基本认识第12-18页
第二章 广西高校硕士生创新能力现状调查第18-21页
   ·广西硕士生创新能力水平第18-20页
   ·小结第20-21页
第三章 广西高校硕士生创新能力培养的主要制约因素分析第21-39页
   ·生源质量第22-24页
   ·导师队伍第24-29页
   ·课程与教学第29-32页
   ·科研与经费第32-36页
   ·学校创新文化氛围第36-39页
第四章 广西高校硕士生创新能力培养的对策第39-50页
   ·硕士生管理制度的强化:硕士生创新能力培养的起点第39-41页
   ·导师队伍建设:硕士生创新能力培养的推进器第41-43页
   ·科研经费运转:硕士生创新能力培养的动力源第43-44页
   ·课程与教学:硕士生创新能力培养的内核第44-47页
   ·创新文化氛围的营造:硕士生创新能力培养的保障第47-50页
第五章 结语第50-51页
注释第51-52页
参考文献第52-54页
附录一:广西高校硕士生导师访谈提纲第54页
附录二:广西高校研究生教育管理干部访谈提纲第54-55页
附录三:广西高校硕士生调查问卷第55-60页
附录四:广西高校硕士生导师调查问卷第60-63页
附录五:攻读硕士学位期间发表学位论文情况第63-64页
致谢第64-65页

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