陕西省普通高校高水平运动队建设现状的调查研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 1、前言 | 第12-21页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·问题的提出 | 第13-14页 |
| ·研究目的意义 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-19页 |
| ·政策及目标定位 | 第15-16页 |
| ·办队条件保障 | 第16-17页 |
| ·运动队管理 | 第17-18页 |
| ·教练员管理 | 第18-19页 |
| ·办队绩效 | 第19页 |
| ·研究思路 | 第19-21页 |
| 2、研究对象和研究方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·调查法（问卷、访谈） | 第22-23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 3、陕西省普通高校高水平运动队建设现状与分析 | 第24-49页 |
| ·办队方向 | 第24-27页 |
| ·办队目标定位 | 第24-25页 |
| ·组织与领导 | 第25-27页 |
| ·条件保障 | 第27-31页 |
| ·设施与经费 | 第27-29页 |
| ·训练保障 | 第29-31页 |
| ·运动队管理 | 第31-41页 |
| ·日常管理 | 第31-34页 |
| ·运动员管理 | 第34-38页 |
| ·训练与竞赛 | 第38-39页 |
| ·招生 | 第39-41页 |
| ·教练员管理 | 第41-46页 |
| ·教练员的编制与结构 | 第41-42页 |
| ·教练员的聘任与管理 | 第42-43页 |
| ·教练员的科研与培训 | 第43-44页 |
| ·教练员的奖励机制 | 第44-46页 |
| ·教练员思想素质 | 第46页 |
| ·办队绩效 | 第46-49页 |
| ·教学效果 | 第46-47页 |
| ·训练效果 | 第47-48页 |
| ·社会效益 | 第48-49页 |
| 4、思考与结论 | 第49-62页 |
| ·思考 | 第49-59页 |
| ·高校高水平运动队建设的指导思想及管理体制 | 第49-52页 |
| ·美国高校高水平运动队的启示 | 第52-53页 |
| ·其他省市高校高水平运动队的比较研究 | 第53-58页 |
| ·陕西省高校高水平运动队的定位与差距 | 第58-59页 |
| ·结论 | 第59-62页 |
| ·办队方向 | 第59页 |
| ·条件保障 | 第59-60页 |
| ·运动队管理 | 第60页 |
| ·教练员管理 | 第60-61页 |
| ·办队绩效 | 第61-62页 |
| 5、建议 | 第62-70页 |
| ·指导思想 | 第62-64页 |
| ·目标定位 | 第62页 |
| ·加强合作与交流，实质性地推进“体教结合” | 第62-63页 |
| ·统筹规划引导，突出重点项目 | 第63页 |
| ·强化品牌意识，提高社会效益 | 第63-64页 |
| ·管理体制 | 第64-65页 |
| ·协调组织管理部门、提高运行效率 | 第64页 |
| ·完善监督体系、健全政策法规 | 第64-65页 |
| ·完善竞赛制度 | 第65页 |
| ·条件保障 | 第65-67页 |
| ·拓宽经费来源，优化经费配置 | 第65-66页 |
| ·加强与体育院校和体育科研单位的合作 | 第66-67页 |
| ·运动队管理 | 第67-68页 |
| ·完善招生制度、梳理生源渠道 | 第67页 |
| ·建立评价体系，完善训练质量监控 | 第67-68页 |
| ·教练员管理 | 第68-70页 |
| ·建立教练员管理制度，健全教练员激励机制 | 第68页 |
| ·加强教练员培训，促进教练员的业务水平 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-77页 |
| 附录 | 第77-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 研究成果 | 第87页 |
