| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-14页 |
| 第一部分 本科实用型护理人才临床能力期望研究 | 第14-29页 |
| 对象与方法 | 第14-17页 |
| 结果 | 第17-24页 |
| 讨论 | 第24-29页 |
| 第二部分 两种不同学历起点的本科护生临床能力水平研究 | 第29-36页 |
| 对象与方法 | 第29-30页 |
| 结果 | 第30-34页 |
| 讨论 | 第34-36页 |
| 第三部分 本科护理课程重要性评价研究 | 第36-47页 |
| 对象与方法 | 第36-41页 |
| 结果 | 第41-45页 |
| 讨论 | 第45-47页 |
| 总结 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 综述 | 第52-60页 |
| 附录1 本科护理课程设置调查问卷 | 第60-65页 |
| 附录2 本科实用型护理人才临床能力期望问卷 | 第65-68页 |
| 附录3 本科护理毕业生临床能力评价表 | 第68-70页 |
| 附录4 专题座谈提纲 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 附录5 个人简历 | 第72-73页 |
| 硕士学位论文修改说明 | 第73页 |