初中生物教学中青春期性教育研究
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-8页 |
1.引言 | 第8-13页 |
·开展青春期性教育的重要性 | 第8-9页 |
·我国的青春期性教育 | 第9-11页 |
·国外的青春期性教育 | 第11-13页 |
2.初中生物教学中青春期性教育的提出 | 第13-18页 |
·青春期性教育的缺失和迫切需求 | 第13页 |
·生物教学中有关青春期性教育的困惑 | 第13-15页 |
·青春期性教育是素质教育的重要组成部分 | 第15-18页 |
3.青春期性教育的概述 | 第18-23页 |
·基本概念的界定 | 第18-20页 |
·青春期性教育的基本原则 | 第20-23页 |
4.我校初中青春期性教育的调查及分析 | 第23-32页 |
·我校初中青春期性教育的调查 | 第23-27页 |
·调查结果分析 | 第27-32页 |
5.生物教学中青春期性教育的实验研究 | 第32-66页 |
·初中生物教材中青春期性教育渗透点 | 第32-34页 |
·青春期性教育的实验研究方案 | 第34页 |
·实验的实施—四种性教育方式的运用 | 第34-54页 |
·实验的测试—调查问卷结果与分析 | 第54-62页 |
·实验研究后的思考 | 第62-66页 |
结语 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-69页 |
附录1 青春期性教育前学生调查问卷 | 第69-70页 |
附录2 青春期性教育教师调查问卷 | 第70-71页 |
附录3 青春期性教育后学生调查问卷 | 第71-72页 |
附录4 问卷调查实施时拍摄的图片 | 第72-73页 |
致谢 | 第73-74页 |