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初中生物教学中青春期性教育研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
1.引言第8-13页
   ·开展青春期性教育的重要性第8-9页
   ·我国的青春期性教育第9-11页
   ·国外的青春期性教育第11-13页
2.初中生物教学中青春期性教育的提出第13-18页
   ·青春期性教育的缺失和迫切需求第13页
   ·生物教学中有关青春期性教育的困惑第13-15页
   ·青春期性教育是素质教育的重要组成部分第15-18页
3.青春期性教育的概述第18-23页
   ·基本概念的界定第18-20页
   ·青春期性教育的基本原则第20-23页
4.我校初中青春期性教育的调查及分析第23-32页
   ·我校初中青春期性教育的调查第23-27页
   ·调查结果分析第27-32页
5.生物教学中青春期性教育的实验研究第32-66页
   ·初中生物教材中青春期性教育渗透点第32-34页
   ·青春期性教育的实验研究方案第34页
   ·实验的实施—四种性教育方式的运用第34-54页
   ·实验的测试—调查问卷结果与分析第54-62页
   ·实验研究后的思考第62-66页
结语第66-67页
参考文献第67-69页
附录1 青春期性教育前学生调查问卷第69-70页
附录2 青春期性教育教师调查问卷第70-71页
附录3 青春期性教育后学生调查问卷第71-72页
附录4 问卷调查实施时拍摄的图片第72-73页
致谢第73-74页

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