论职业中学校长经营能力在能力结构中的地位
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-15页 |
| (一) 选题背景 | 第8-9页 |
| (二) 文献综述 | 第9-13页 |
| 1、关于校长能力的研究 | 第9-10页 |
| 2、关于校长能力结构的研究 | 第10-11页 |
| 3、关于经营学校的研究 | 第11-13页 |
| (三) 研究意义 | 第13-14页 |
| (四) 研究方法 | 第14-15页 |
| 一、两种不同体制下的治校理念 | 第15-23页 |
| (一) 管理与经营的辨析 | 第15-18页 |
| (二) 经济体制转型要求校长理念转型 | 第18-19页 |
| (三) 两种理念下的职业中学校长能力结构比较 | 第19-23页 |
| 二、经营能力在职业中学校长能力结构中的地位 | 第23-47页 |
| (一) 职业中学的特点分析 | 第23-26页 |
| (二) 校长的素质 | 第26-28页 |
| 1、政治思想道德素质 | 第27页 |
| 2、岗位知识素质 | 第27-28页 |
| 3、个性心理素质 | 第28页 |
| (三) 经营能力地位分析 | 第28-39页 |
| 1、经营学校理念下的校长能力 | 第29-33页 |
| 2.校长经营能力的组成要素 | 第33-38页 |
| 3.经营能力是职业中学校长的核心能力 | 第38-39页 |
| (四) 职业中学校长能力的调查与思考 | 第39-43页 |
| (五) 职业中学经营案例分析 | 第43-47页 |
| 1、成功的案例 | 第43-45页 |
| 2、失败的案例 | 第45-47页 |
| 三、提高中等职业学校校长经营能力的对策 | 第47-53页 |
| (一) 健全职业中学校长选拔的能力考核体系 | 第47-48页 |
| (二) 加强职业中学校长经营管理知识的培训 | 第48-50页 |
| (三) 加强职业中学校长经营效益考核 | 第50-52页 |
| 1、办学体制的制约 | 第50-51页 |
| 2、忽视学校经营效益考核 | 第51页 |
| 3、经营主体地位无法律保障 | 第51-52页 |
| (四) 开展中层干部轮岗和企业实践活动 | 第52-53页 |
| 结束语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-63页 |
