台湾专业院校琵琶教学考察研究

摘要	第1-5页
Abstracts	第5-6页
引言	第6-8页
一、台湾琵琶专业教育发展综述	第8-15页
1.民乐学科的设立与琵琶专业教育的发端	第8-9页
2.授课内容与教材	第9-11页
3.重要琵琶教育家	第11-12页
4.各发展阶段的标志性特征	第12-15页
二、两岸琵琶专业教育实践分析比较	第15-34页
1.培养目标	第15-17页
2.课程设置	第17-25页
3.教材	第25-28页
4.授课方式	第28-30页
5.考核方式	第30-32页
6.实践方式的比较	第32-34页
三、台湾与大陆在琵琶专业教育方面的交流互动	第34-38页
1.大陆演奏家来台讲学	第34-35页
2.大陆教育家驻台授课	第35-36页
3.台湾学生到大陆学习进修	第36-37页
4.演出交流活动以及比赛	第37-38页
四、台湾琵琶专业教育的发展特色	第38-46页
1.在独特的政治文化大背景下发展琵琶专业教育	第38-39页
2.专业教育资源与专业人才培养机制的特色	第39-42页
3.培养方向与教育方式的独特性	第42-44页
4.现存问题分析与探讨	第44-46页
结语	第46-47页
附录	第47-52页
参考资料	第52-53页