| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 一、前言 | 第11页 |
| 二、研究意义及理论基础 | 第11-13页 |
| (一) 理论意义 | 第11页 |
| (二) 实践意义 | 第11-12页 |
| (三) 研究的理论基础 | 第12-13页 |
| 三、文献综述 | 第13-24页 |
| (一) 我国社会体育指导员的概念及相关要素 | 第13-15页 |
| 1.社会体育指导员的概念 | 第13页 |
| 2.社会体育指导员的分类 | 第13-14页 |
| 3.社会体育指导员的性质和功能 | 第14-15页 |
| (二) 我国社会体育指导员的发展及社会影响因素 | 第15-19页 |
| 1.我国社会体育指导员的发展 | 第15-17页 |
| 2.我国社会体育指导员发展的主要影响因素 | 第17-19页 |
| (三) 国外社会体育指导员的发展 | 第19-24页 |
| 1.国外社会体育指导员的缘起与兴盛 | 第19-22页 |
| 2.国外社会体育指导员的研究 | 第22-24页 |
| 四、调查研究 | 第24-38页 |
| (一) 研究目的 | 第24页 |
| (二) 研究对象与方法 | 第24-26页 |
| 1.研究对象和时间 | 第24-25页 |
| 2.工具 | 第25页 |
| 3.方法 | 第25-26页 |
| (三) 研究结果 | 第26-34页 |
| 1.对我国社会体育指导员培养和就业现状的调查结果 | 第26-31页 |
| 2.影响我国居民参加体育健身活动相关因素的调查结果 | 第31-34页 |
| (四) 分析与讨论 | 第34-36页 |
| 1.明确培养目标,厘定专业发展方向 | 第34页 |
| 2.面向社会,以市场为导向,不断完善课程设置 | 第34-35页 |
| 3.健全再培训机制,鼓励高校、体育社团积极参与 | 第35页 |
| 4.促进体育俱乐部建设、建立培养与市场的联系纽带 | 第35-36页 |
| 5.加强体育基础建设,开发农村体育市场,弥补农村体育投入的不足 | 第36页 |
| 6.进行多类别、多层次社会体育指导员培养方向,满足人们日益增长的健身要求 | 第36页 |
| (五) 结论与建议 | 第36-38页 |
| 1.结论 | 第36-37页 |
| 2.建议 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-43页 |
| 附录1 我国社会体育指导员培养和就业现状调查问卷 | 第38-41页 |
| 附录2 影响我国居民参加运动健身活动的相关因素调查问卷 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
