| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 一、研究问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究的依据与意义 | 第10-11页 |
| 三、相关研究文献综述 | 第11-16页 |
| 四、研究的内容和方法 | 第16-19页 |
| 第一章 终身教育理念与自学考试制度创新的概念界定 | 第19-31页 |
| 第一节 终身教育理念的基本概述 | 第19-22页 |
| 第二节 制度创新的概念界定 | 第22-27页 |
| 第三节 自学考试制度创新的概念界定 | 第27-31页 |
| 第二章 终身教育视角下自学考试制度创新状况的考察分析 | 第31-57页 |
| 第一节 自学考试规模状况及其特点分析 | 第31-40页 |
| 第二节 自学考试学习对象的结构状况及其特点分析 | 第40-51页 |
| 第三节 自学考试社会助学状况及其特点分析 | 第51-57页 |
| 第三章 终身教育视角下自学考试制度创新面临的问题探讨 | 第57-73页 |
| 第一节 自学考试学历教育生源下滑及其原因 | 第57-60页 |
| 第二节 自学考试毕业生就业困难及其原因 | 第60-65页 |
| 第三节 自学考试社会助学滞后及其原因 | 第65-73页 |
| 第四章 终身教育视角下自学考试制度创新升级的对策建议 | 第73-83页 |
| 第一节 完善自学考试制度法规体系 | 第73-76页 |
| 第二节 创新自学考试学习成果评价方式 | 第76-79页 |
| 第三节 创新自学考试管理体制 | 第79-83页 |
| 第五章 结束语 | 第83-85页 |
| 附录 | 第85-93页 |
| 参考文献 | 第93-99页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第99-101页 |
| 致谢 | 第101-103页 |
| 个人简历 | 第103-105页 |
