| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Background of the Research | 第12-13页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第13-14页 |
| 1.3 Research Questions | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-28页 |
| 2.1 Theoretical Basis | 第15-19页 |
| 2.1.1 Theory of Language Transfer | 第15-17页 |
| 2.1.2 Input Hypothesis | 第17-18页 |
| 2.1.3 Code-switching | 第18-19页 |
| 2.2 Arguments on the Use of Language in Foreign Language Teaching | 第19-22页 |
| 2.2.1 Arguments against the Use of Native Language | 第20-21页 |
| 2.2.2 Arguments for the Use of Native Language | 第21-22页 |
| 2.3 Related Studies on the Use of Native Language in Foreign Language Teaching Abroad and in China | 第22-28页 |
| 2.3.1 Related Studies Abroad | 第23-25页 |
| 2.3.2 Related Studies at Home | 第25-28页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第28-32页 |
| 3.1 Research Subjects | 第28-29页 |
| 3.2 Research Instruments | 第29-32页 |
| 3.2.1 Classroom Observation | 第29-30页 |
| 3.2.2 Questionnaires | 第30页 |
| 3.2.3 Interview | 第30-32页 |
| Chapter 4 Data Collection and Analysis | 第32-51页 |
| 4.1 Data Collection | 第32-33页 |
| 4.2 Analysis of Classroom Observation | 第33-37页 |
| 4.3 Analysis of Questionnaires | 第37-48页 |
| 4.3.1 Analysis of Questionnaires for Students | 第37-43页 |
| 4.3.2 Analysis of Questionnaires for Teachers | 第43-48页 |
| 4.4 Analysis of Interviews | 第48-51页 |
| 4.4.1 Analysis of Interview for Students | 第49-50页 |
| 4.4.2 Analysis of Interview for Teachers | 第50-51页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第51-58页 |
| 5.1 Research Findings | 第51-55页 |
| 5.2 Research Implications | 第55-56页 |
| 5.3 Research Limitations | 第56-57页 |
| 5.4 Suggestions for Future Research | 第57-58页 |
| References | 第58-61页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire for Students | 第61-63页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire for Teachers | 第63-65页 |
| Appendix Ⅲ Interview for Students | 第65-66页 |
| Appendix Ⅳ Interview for Teachers | 第66页 |
