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新媒体视域下中国国防教育研究--以人民网报道为例

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 导论第9-17页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究意义第10-11页
    1.3 研究现状第11-14页
    1.4 研究方法和思路第14-17页
        1.4.1 研究方法第14-15页
        1.4.2 研究思路第15页
        1.4.3 创新点第15页
        1.4.4 样本的选择第15-16页
        1.4.5 抽样方法第16-17页
第2章 国防教育的内涵与途径第17-23页
    2.1 国防教育的内涵第17-20页
        2.1.1 国防教育与大国防观第17-18页
        2.1.2 国防教育与思想政治教育第18-19页
        2.1.3 国防教育的主要内容与形式第19-20页
    2.2 国防教育的主要途径第20-23页
        2.2.1 网络国防教育平台第20-21页
        2.2.2 新媒体对于国防教育的影响第21-23页
第3章 人民网有关国防教育的报道分析第23-32页
    3.1 报道数量统计第23-25页
    3.2 议题分布概况第25-29页
    3.3 相关议题报道篇幅第29-30页
    3.4 相关议题报道出处第30-32页
第4章 国防教育的宣传报道与组织实施第32-41页
    4.1 媒体的宣传报道第32-36页
        4.1.1 紧跟政策的导向第32-33页
        4.1.2 满足受众的偏好第33-36页
    4.2 国防教育的组织实施第36-41页
        4.2.1 本节取样说明第36页
        4.2.2 相关议题内容第36-39页
        4.2.3 组织实施特征第39-41页
第5章 新媒体视域下的全民国防教育第41-47页
    5.1 充分发挥媒体宣传教育作用第41-43页
        5.1.1 丰富相关报道内容第41-42页
        5.1.2 保障支持多方协作第42-43页
    5.2 围绕教育活动建构长效机制第43-47页
        5.2.1 健全领导管理体制第43-44页
        5.2.2 创新开展国防教育活动第44-45页
        5.2.3 明确职责分工加强检查评估第45-47页
第6章 结语第47-49页
    6.1 结论第47-48页
    6.2 创新与不足第48-49页
参考文献第49-52页
攻读硕士期间发表的学术论文情况第52-53页
致谢第53-54页

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