| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 2 国内外相关文献 | 第10-14页 |
| ·有关课程资源及课程资源整合的研究 | 第10页 |
| ·国内外有关体育课程资源的研究 | 第10-11页 |
| ·对体育教育资源的开发利用、共享与整合研究 | 第11-14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·实证分析法 | 第16-17页 |
| 4 研究结果与分析 | 第17-37页 |
| ·体育教育专业教学资源整合的相关理论 | 第17-18页 |
| ·体育教育专业教学资源概念的阐释 | 第17-18页 |
| ·辽宁高校体育教育专业教学资源整合的涵义 | 第18页 |
| ·辽宁高校体育教育专业教学资源现状 | 第18-28页 |
| ·有形教学资源现状 | 第18-23页 |
| ·无形教学资源现状 | 第23-28页 |
| ·辽宁高校体育教育专业教学资源整合的目标、依据和基础 | 第28-31页 |
| ·辽宁高校体育教育专业教学资源整合的目标 | 第28-30页 |
| ·辽宁高校体育教育专业教学资源整合的依据 | 第30页 |
| ·辽宁高校体育教育专业教学资源整合的基础 | 第30-31页 |
| ·教学资源整合应遵循的原则及应处理好的关系 | 第31-34页 |
| ·教学资源整合的原则 | 第31-33页 |
| ·资源整合过程中应处理好的几个关系 | 第33-34页 |
| ·辽宁高校体育教育专业教学资源整合的设想 | 第34-37页 |
| ·教师资源的整合 | 第34页 |
| ·整合现有的课程资源，共同开发课程 | 第34-35页 |
| ·建立信息平台，整合体育信息资源 | 第35页 |
| ·教学设施设备和教材资源的整合 | 第35-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| ·本研究的局限性及有待解决的问题 | 第38-39页 |
| 6 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 作者简介 | 第42-43页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-51页 |