我国优秀跆拳道运动员性格特征和比赛情境认知特征的研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 前言	第9-15页
·选题意义	第9-10页
·问题的提出	第9页
·研究背景	第9-10页
·研究方法	第10-13页
·研究思路	第10-11页
·研究对象与方法	第11-13页
·论文创新点	第13页
·预期结果和意义	第13-15页
2 性格和比赛情境认知的理论基础	第15-17页
·性格概念的界定及理论基础	第15页
·比赛情境认知概念的界定及理论基础	第15-17页
3 结果与分析	第17-45页
·跆拳道运动员性格特征的分析	第17-27页
·不同性别跆拳道运动员性格特征的分析	第18-19页
·不同训练年限跆拳道运动员性格特征的分析	第19-21页
·不同运动等级的跆拳道运动员性格特征的分析	第21-24页
·不同文化程度的跆拳道运动员性格特征的分析	第24-25页
·不同比赛成绩跆拳道运动员性格特征的分析	第25-27页
·跆拳道运动员比赛情境认知特征的分析	第27-45页
·影响跆拳道运动员比赛成绩的情境认知各项目的分析	第27-34页
·不同性别跆拳道运动员比赛情境认知的分析	第34-37页
·不同训练年限跆拳道运动员比赛情境认知的分析	第37页
·不同运动等级跆拳道运动员比赛情境认知的分析	第37-40页
·不同文化水平跆拳道运动员比赛情境认知的分析	第40-43页
·不同成绩跆拳道运动员比赛情境认知的分析	第43-45页
4 结论与建议	第45-47页
·结论	第45页
·建议	第45-47页
参考文献	第47-49页
致谢	第49-50页
作者简介	第50-51页
攻读学位期间的学术活动情况	第51-52页
附录	第52-66页