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辅导员与大学生思想政治教育沟通研究

致谢第3-4页
摘要第4-5页
abstract第5-6页
1 绪论第11-20页
    1.1 选题背景及意义第11-13页
    1.2 国内外研究动态与文献评析第13-18页
    1.3 研究路径与方法第18-19页
    1.4 研究新意与难点第19-20页
2 辅导员与大学生思想政治教育沟通的学理梳理第20-33页
    2.1 辅导员与大学生思想政治教育沟通的概念辨析第20-24页
    2.2 辅导员与大学生思想政治教育沟通的作用第24-27页
    2.3 辅导员与大学生思想政治教育沟通的要素分析第27-30页
    2.4 辅导员与大学生思想政治教育沟通的理论依据第30-33页
3 辅导员与大学生思想政治教育沟通的考察第33-45页
    3.1 辅导员与大学生思想政治教育沟通取得的成效第33-37页
    3.2 辅导员与大学生思想政治教育沟通存在的问题第37-41页
    3.3 辅导员与大学生思想政治教育沟通效果不佳的成因分析第41-45页
4 提升辅导员与大学生思想政治教育沟通效果的对策第45-55页
    4.1 辅导员要树立正确的观念第45-47页
    4.2 辅导员要提高自身的素质第47-49页
    4.3 辅导员要掌握沟通技能第49-53页
    4.4 提高大学生的沟通素质第53-55页
5 结论第55-56页
参考文献第56-60页
附录第60-64页
作者简历第64-66页
学位论文数据集第66页

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