农村初级中学学校管理现状研究--以石阡县某某中学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第9-11页 |
| 1.3 课题研究方案 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.3 创新之处 | 第12-13页 |
| 第2章 石阡农村某某初级中学学校管理现状 | 第13-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 石阡某某初级中学学校管理的现状 | 第13-18页 |
| 2.2.1 学校校长的管理理念 | 第13-14页 |
| 2.2.2 学校管理的制度 | 第14-16页 |
| 2.2.3 学校管理的内容 | 第16-18页 |
| 第3章 石阡县农村初级中学学校管理的问题与对策 | 第18-28页 |
| 3.1 石阡县某某初级中学学校管理存在的问题 | 第18-20页 |
| 3.1.1 学校管理理念出现偏差 | 第18页 |
| 3.1.2 制度建设重在应付执行力度不强 | 第18-19页 |
| 3.1.3 德育工作存在的问题 | 第19页 |
| 3.1.4 学校的教学管理工作中存在的问题 | 第19页 |
| 3.1.5 学校总务工作管理存在的问题 | 第19-20页 |
| 3.2 农村中学学校管理存在的困难 | 第20-22页 |
| 3.2.1 学科结构不合理学科教师结构化缺编 | 第20页 |
| 3.2.2 优秀教师大量流失和减少 | 第20-21页 |
| 3.2.3 于学校留守儿童人数多造成管理诸多问题 | 第21页 |
| 3.2.4 学校硬件实施落后 | 第21-22页 |
| 3.3 农村中学学校管理的对策 | 第22-28页 |
| 3.3.1 学校管理者要树立正确的管理理念 | 第22页 |
| 3.3.2 加强和完善农村中学各种规章制度的建设 | 第22-24页 |
| 3.3.3 努力加强德育队伍建设 | 第24-25页 |
| 3.3.4 加强农村中学师资队伍建设 | 第25-26页 |
| 3.3.5 加强后勤部门管理提高后期服务水平 | 第26页 |
| 3.3.6 完善农村中学教师激励机制 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第34页 |
