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拆迁补偿情境下解释水平对补偿定价认知偏差影响的研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
1 绪论第12-16页
    1.1 研究的背景第12页
    1.2 研究的目的与意义第12-13页
        1.2.1 选题的目的第12-13页
        1.2.2 理论意义第13页
        1.2.3 实践意义第13页
    1.3 研究内容第13-15页
        1.3.1 研究内容第13-14页
        1.3.2 研究思路第14-15页
    1.4 研究方法第15-16页
2 国内外研究现状第16-26页
    2.1 拆迁补偿理论综述第16-17页
        2.1.1 拆迁补偿方式的相关研究第16-17页
    2.2 关于公平感知的研究综述第17-19页
        2.2.1 公平的定义第17-18页
        2.2.2 公平感知的维度第18-19页
        2.2.3 公平感知的作用第19页
        2.2.4 拆迁补偿公平的相关研究第19页
    2.3 关于社会价值取向的研究第19-22页
        2.3.1 价值取向的定义第20页
        2.3.2 社会价值取向的相关研究第20-21页
        2.3.3 价值取向影响被拆迁者的社会公平感知第21页
        2.3.4 价值取向的测量第21-22页
    2.4 关于社会距离的研究第22-23页
        2.4.1 社会距离的概念第22页
        2.4.2 社会距离的相关研究第22页
        2.4.3 社会距离影响被拆迁者的社会公平感知第22-23页
        2.4.4 社会距离的测量第23页
    2.5 关于解释水平的研究第23-25页
        2.5.1 解释水平的定义第23-24页
        2.5.2 解释水平的相关研究第24页
        2.5.3 解释水平的特质性第24页
        2.5.4 解释水平的操纵性第24-25页
    2.6 小结第25-26页
3 研究一: 拆迁补偿情境下公平认知与社会价值取向的作用机制研究第26-43页
    3.1 研究假设和研究构思第26-28页
        3.1.1 决策方式多元化与抵制行为第26-27页
        3.1.2 公平认知的中介作用第27页
        3.1.3 价值取向的调节作用第27-28页
    3.2 问卷的编制方法第28-31页
        3.2.1 多样化补偿模式的测量第28页
        3.2.2 冲突抵制行为的测量第28-29页
        3.2.3 被拆迁者分配公平的测量第29页
        3.2.4 被拆迁者程序公平的测量第29-30页
        3.2.5 被拆迁者交互公平的测量第30页
        3.2.6 价值取向的测量第30-31页
    3.3 调研流程及实证分析第31-41页
        3.3.1 问卷收集第31页
        3.3.2 数据的分析第31-41页
    3.4 小结第41-43页
4 研究二: 解释水平对拆迁补偿定价偏差的影响研究第43-57页
    4.1 研究构思第43页
    4.2 研究2.1: 拆迁补偿中拆迁户对拆迁房是否存在定价偏差第43-46页
        4.2.1 研究目的第43页
        4.2.2 研究假设第43页
        4.2.3 研究方法第43-44页
        4.2.4 研究结果第44-46页
        4.2.5 讨论第46页
    4.3 研究2.2: 解释水平是否影响拆迁户的定价偏差第46-52页
        4.3.1 研究目的第46-47页
        4.3.2 研究假设第47页
        4.3.3 研究方法第47页
        4.3.4 研究结果第47-52页
        4.3.5 讨论第52页
    4.4 研究2.3: 解释水平为何影响拆迁户的定价偏差第52-56页
        4.4.1 研究目的第52页
        4.4.2 研究假设第52页
        4.4.3 研究方法第52-53页
        4.4.4 研究结果第53-55页
        4.4.5 讨论第55-56页
    4.5 小结第56-57页
5 结论与展望第57-60页
    5.1 总结论第57-58页
    5.2 研究启示第58-59页
    5.3 研究局限性第59-60页
参考文献第60-65页
附录: 调查问卷第65-68页
致谢第68-69页
攻读学位期间参加的研究工作和获得的学术成果第69页

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