| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 校园暴力概述 | 第10-16页 |
| 第一节 校园暴力之界定 | 第10-12页 |
| 一、校园暴力的概念 | 第10-11页 |
| 二、校园暴力与其他暴力的区别 | 第11-12页 |
| 第二节 校园暴力的主要类型及特征 | 第12-16页 |
| 一、校园暴力的主要类型 | 第12-13页 |
| 二、校园暴力的主要特征 | 第13-16页 |
| 第二章 我国校园暴力预防法律机制之运行 | 第16-27页 |
| 第一节 我国校园暴力预防法律机制之运行现状 | 第16-18页 |
| 第二节 我国校园暴力预防法律机制存在的问题 | 第18-22页 |
| 一、法律法规不健全 | 第19-20页 |
| 二、执法责任主体单一 | 第20-21页 |
| 三、法制宣传教育流于形式 | 第21-22页 |
| 四、司法宽宥助长“藐视法律”的心态 | 第22页 |
| 第三节 校园暴力预防法律机制存在问题原因剖析 | 第22-27页 |
| 一、政府对于校园安全立法重视不够 | 第22-23页 |
| 二、校园暴力预防责任主体不明确 | 第23页 |
| 三、家庭对于暴力未引起足够的重视 | 第23-24页 |
| 四、在校生的法律观念淡薄 | 第24-25页 |
| 五、司法上“单向性从宽” | 第25-27页 |
| 第三章 美国及日本校园暴力预防机制的镜鉴 | 第27-35页 |
| 第一节 美国校园暴力预防机制述评 | 第27-31页 |
| 一、美国校园暴力预防机制概述 | 第27-30页 |
| 二、美国校园暴力犯罪预防机制之经验启示 | 第30-31页 |
| 第二节 日本校园暴力预防机制述评 | 第31-35页 |
| 一、日本校园暴力犯罪预防机制概述 | 第31-32页 |
| 二、日本校园暴力预防法律机制之经验启示 | 第32-35页 |
| 第四章 完善我国校园暴力预防法律机制之建议 | 第35-45页 |
| 第一节 建立健全相关法律法规 | 第35-36页 |
| 一、适时制定一部《校园安全法》 | 第35页 |
| 二、健全预防校园暴力犯罪相关制度及法律干预 | 第35-36页 |
| 三、完善校园暴力法律适用司法解释 | 第36页 |
| 第二节 加强校园的法制宣传教育 | 第36-40页 |
| 一、加强学生自我防御暴力犯罪的法制教育 | 第37页 |
| 二、多形式多渠道进行普法宣传教育 | 第37-38页 |
| 三、发挥家庭在校园法制宣传教育中的独特作用 | 第38-40页 |
| 第三节 严格校园暴力的执法预防 | 第40-42页 |
| 一、建立校园警务室,实现警校预防暴力犯罪的无缝连接 | 第40-41页 |
| 二、多部门联动执法,营造校园良好法治环境 | 第41页 |
| 三、强化周边社区管理组织的防范责任 | 第41-42页 |
| 第四节 强化校园暴力的司法预防 | 第42-45页 |
| 一、加大对校园暴力犯罪的惩处力度 | 第42页 |
| 二、逐步构建在校学生司法体系 | 第42-43页 |
| 三、推行行刑社会化 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |