首页--文化、科学、教育、体育论文--职业技术教育论文--学校管理论文

广东省中等职业院校人员聘用制度的优化对策--以佛山市南海区为例

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第一章 绪论第12-23页
    1.1 选题背景第12-13页
    1.2 选题意义第13-14页
        1.2.1 理论意义第13-14页
        1.2.2 实践意义第14页
    1.3 国内外研究综述第14-17页
        1.3.1 国内文献综述第14-16页
        1.3.2 国外研究综述第16-17页
    1.4 研究方法第17-23页
        1.4.1 文献法第17页
        1.4.2 访谈法第17页
        1.4.3 调查问卷法第17-23页
第二章 基本概念与理论基础第23-33页
    2.1 基本概念第23-26页
        2.1.1 事业单位第23页
        2.1.2 中等职业院校第23-24页
        2.1.3 人员聘用制第24-26页
    2.2 理论基础第26-33页
        2.2.1 新公共管理理论第26-30页
        2.2.2 公共人力资源管理理论第30-33页
第三章 广东省中等职业院校人员聘用制度的概述第33-38页
    3.1 广东省中等职业院校人员聘用制度的发展历程第33-34页
        3.1.1 事业单位聘用制度发展历程第33页
        3.1.2 广东省中等职业院校人员聘用制度发展历程第33-34页
    3.2 广东省中等职业院校人员聘用制度的现状第34-38页
        3.2.1 行政主导第34-35页
        3.2.2 人员聘用情况第35-38页
第四章 南海区中等职业院校实行人员聘用制的成效、存在问题及原因分析第38-51页
    4.1 南海区中等职业院校实行人员聘用制的成效第38-44页
        4.1.1 南海区中等职业院校人员聘用制的发展第38-39页
        4.1.2 人员情况第39-42页
        4.1.3 实施聘用制后取得的成效第42-44页
    4.2 南海区中等职业院校实行人员聘用制的存在问题第44-49页
        4.2.1 人员聘用的结构不合理第44-46页
        4.2.2 经费支持不足第46页
        4.2.3 绩效工资无法体现激励第46-47页
        4.2.4 岗位设置不合理第47-48页
        4.2.5 晋升激励方面存在问题第48页
        4.2.6 聘后管理不规范第48-49页
    4.3 南海区中等职业院校实行人员聘用制存在问题的原因分析第49-51页
        4.3.1 思想观念存在误区第49页
        4.3.2 相关配套政策未完善第49-50页
        4.3.3 退出机制不完善第50-51页
第五章 国外职业院校聘用制的经验和启示第51-55页
    5.1 国外职业院校人员聘用制度的经验第51-54页
        5.1.1 美国、加拿大的市场模式聘用制度第51-52页
        5.1.2 德国的政府聘用制度第52-53页
        5.1.3 澳洲的聘任制度第53-54页
    5.2 国外职业院校人员聘用制度的启示第54-55页
        5.2.1 严谨的任职资格选聘程序第54页
        5.2.2 多样的人员聘用模式第54页
        5.2.3 有效的绩效考核制度第54页
        5.2.4 职业院校教师的社会地位高第54-55页
第六章 优化广东省中等职业院校人员聘用制度的对策第55-63页
    6.1 加强学习,转变教职工思想观念第55-56页
    6.2 加大投入,做好配套政策工作第56-58页
        6.2.1 调整拨付体制,保障人员经费第56-57页
        6.2.2 推进事业单位改革综合配套政策的完善第57页
        6.2.3 建立动态编制管理模式第57-58页
    6.3 完善绩效考核制度第58-59页
        6.3.1 完善领导班子的绩效考核制度第58-59页
        6.3.2 完善教职工的绩效考核制度第59页
    6.4 拓宽晋升渠道,实现岗位能上能下第59-61页
        6.4.1 完善岗位设置第59-60页
        6.4.2 引入竞争性选拔和“破格提拔”机制,拓宽晋升渠道第60-61页
        6.4.3 实现岗位能上能下的晋升机制第61页
    6.5 完善聘后管理,建立合理退出机制第61-63页
        6.5.1 完善聘后管理第61页
        6.5.2 建立合理退出机制第61-63页
结论第63-65页
参考文献第65-69页
附录第69-74页
    附件1 中等职业学校聘用制调查问卷第69-71页
    附件2 学生满意度调查第71-73页
    附件3 访谈提纲第73-74页
攻读博士/硕士学位期间取得的研究成果第74-75页
致谢第75-76页
答辩委员会对论文的评定意见第76页

论文共76页,点击 下载论文
上一篇:我国高校信息公开政策执行评价研究--基于75所教育部属高校网站数据的分析
下一篇:广东省民办技工院校学生资助政策执行问题研究--以A民办技工学校为例