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徽州古村落街巷空间转折的意义解析

致谢第7-8页
摘要第8-9页
ABSTRACT第9页
第一章 绪论第17-27页
    1.1 研究背景、目的与意义第17-18页
    1.2 研究内容第18页
    1.3 相关概念界定第18-21页
        1.3.1 街巷空间转折第18-19页
        1.3.2 空间意义第19-21页
    1.4 国内外相关理论及研究第21-24页
        1.4.1 国内研究现状第21-23页
        1.4.2 国外研究现状第23-24页
    1.5 研究方法第24-26页
        1.5.1 文献归纳法第24-25页
        1.5.2 案例分析法第25页
        1.5.3 实地调研法与现场访谈第25页
        1.5.4 分类分析法第25-26页
    1.6 研究框架第26-27页
第二章 徽州古村落街巷空间转折的类型第27-35页
    2.1 徽州古村落调研区域界定第27页
    2.2 徽州古村落街巷空间转折基本类型第27-34页
        2.2.1 线性空间的转折第27-29页
        2.2.2 复合空间的转折第29-30页
        2.2.3 实体空间的转折第30-34页
    2.3 本章小结第34-35页
第三章 线性空间转折的意义第35-51页
    3.1 S型转折的空间意义解析第35-41页
        3.1.1 S型转折的形态功能第35-37页
        3.1.2 S型转折的私密意义第37-38页
        3.1.3 S型转折的安全意义第38-39页
        3.1.4 S型转折的文化意义第39-41页
    3.2 L型转折的空间意义解析第41-43页
        3.2.1 L型转折的形态功能第41页
        3.2.2 L型转折的私密意义第41页
        3.2.3 L型转折的安全意义第41-42页
        3.2.4 L型转折的文化意义第42-43页
    3.3 T型转折的空间意义解析第43-46页
        3.3.1 T字型转折形态功能第43页
        3.3.2 T字型转折安全意义第43-44页
        3.3.3 T字型转折文化意义第44-46页
    3.4 十字型转折的空间意义解析第46-50页
        3.4.1 十字型转折的形态功能第47-48页
        3.4.2 十字型转折的私密意义第48页
        3.4.3 十字型转折的安全意义第48-49页
        3.4.4 十字型转折的文化意义第49-50页
    3.5 本章小结第50-51页
第四章 节点空间转折的意义第51-67页
    4.1 交叉口扩大节点空间的意义解析第51-56页
        4.1.1 交叉口扩大节点的形态功能第51-53页
        4.1.2 交叉口扩大节点的安全意义第53-54页
        4.1.3 交叉口扩大节点的文化意义第54-56页
    4.2 建筑入口节点空间的意义解析第56-66页
        4.2.1 入口节点的形态功能第57-58页
        4.2.2 入口节点的私密意识第58-59页
        4.2.3 入口节点的文化意识第59-66页
    4.3 本章小结第66-67页
第五章 实体空间转折的意义第67-86页
    5.1 逗留空间的意义解析第67-72页
        5.1.1 逗留空间转折的形态功能第67-68页
        5.1.2 逗留空间转折的安全意义第68-69页
        5.1.3 逗留空间转折的文化意义第69-72页
    5.2 标志空间转折的意义解析第72-76页
        5.2.1 标志空间转折的形态功能第72-74页
        5.2.2 标志空间转折的安全意义第74-75页
        5.2.3 标志空间转折的文化意义第75-76页
    5.3 通行空间转折的意义解析第76-80页
        5.3.1 通行空间转折的形态功能第77页
        5.3.2 通行空间转折的私密意义第77-78页
        5.3.3 通行实体空间的安全意义第78-80页
    5.4 链接空间转折的意义解析第80-84页
        5.4.1 桥的形态功能第80-82页
        5.4.2 桥的安全意义第82-83页
        5.4.3 桥的文化意义第83-84页
    5.5 本章小结第84-86页
第六章 总结第86-88页
    6.1 行为与心理舒适的人居环境营造第86页
    6.2 安全心理需求的社会环境建设第86-87页
    6.3 集体心理下的文化认同第87-88页
参考文献第88-91页
攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况第91页

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