| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第12页 |
| 1.2.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-17页 |
| 1.3.1 可视化工具在具体课程中应用的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.2 知识可视化设计理念的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.3 可视化教学的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.3.4 研究现状分析 | 第16-17页 |
| 1.4 研究的主要内容 | 第17-18页 |
| 1.5 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5.1 文献法 | 第18页 |
| 1.5.2 比较分析法 | 第18页 |
| 1.5.3 教育实验法 | 第18页 |
| 1.5.4 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 1.6 创新之处 | 第19-20页 |
| 第二章 相关概念和理论基础 | 第20-26页 |
| 2.1 相关概念 | 第20页 |
| 2.1.1 可视化教学 | 第20页 |
| 2.1.2 多元思维 | 第20页 |
| 2.1.3 有效学习 | 第20页 |
| 2.1.4 学习效能感 | 第20页 |
| 2.2 理论基础 | 第20-26页 |
| 2.2.1 双重编码理论 | 第20-22页 |
| 2.2.2 知识可视化理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 可视化教学的知识管理理论 | 第23-24页 |
| 2.2.4 脑科学研究理论 | 第24-26页 |
| 第三章 可视化教学中知识类型和可视化工具的分析与选择 | 第26-39页 |
| 3.1 可视化教学中的知识类型 | 第26-27页 |
| 3.1.1 描述知识(Know-what) | 第26页 |
| 3.1.2 程序知识(Know-how) | 第26-27页 |
| 3.1.3 经验知识(Know-why) | 第27页 |
| 3.1.4 定位知识(Know-where) | 第27页 |
| 3.1.5 个体知识(Know-who) | 第27页 |
| 3.2 可视化工具的比较分析 | 第27-36页 |
| 3.2.1 思维导图类 | 第28-30页 |
| 3.2.2 知识逻辑图类 | 第30-32页 |
| 3.2.3 图表类 | 第32-35页 |
| 3.2.4 计算机抽象建模类 | 第35-36页 |
| 3.3 可视化教学中根据知识类型选择工具的一般步骤 | 第36-39页 |
| 3.3.1 知识类型分析 | 第37页 |
| 3.3.2 内容的建构方式 | 第37页 |
| 3.3.3 意义解读 | 第37-38页 |
| 3.3.4 视觉表征的设计和制作 | 第38-39页 |
| 第四章 高一信息技术的可视化教学操作过程 | 第39-47页 |
| 4.1 高一信息技术可视化教学中知识类型分析 | 第39-40页 |
| 4.2 高一信息技术可视化教学中可视化工具的选择 | 第40-43页 |
| 4.3 可视化教学具体操作 | 第43-47页 |
| 4.3.1 可视化教学分析 | 第44页 |
| 4.3.2 可视化教学设计 | 第44-45页 |
| 4.3.3 可视化教学发展与实施 | 第45页 |
| 4.3.4 可视化教学评价 | 第45-47页 |
| 第五章 高一信息技术可视化教学的实验研究 | 第47-56页 |
| 5.1 实验假设 | 第47页 |
| 5.2 实验设计 | 第47页 |
| 5.3 实验过程 | 第47-48页 |
| 5.3.1 实验材料 | 第47-48页 |
| 5.3.2 实验程序 | 第48页 |
| 5.4 实验结果与分析 | 第48-54页 |
| 5.4.1 信息素养问卷结果与分析 | 第48-51页 |
| 5.4.2 学习效能感问卷结果与分析 | 第51-53页 |
| 5.4.3 学习成绩的结果与分析 | 第53-54页 |
| 5.5 实验总结 | 第54-56页 |
| 第六章 总结与展望 | 第56-58页 |
| 6.1 总结 | 第56-57页 |
| 6.2 不足和展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-73页 |
| 附录1《网上获取信息的策略》教案 | 第61-64页 |
| 附录2：“获取信息的策略”可视化教学案例 | 第64-66页 |
| 附录3：信息素养问卷调查表 | 第66-68页 |
| 附录4：学生学习效能感调查问卷 | 第68-69页 |
| 附录5: 信息素养调查问卷独立样本T检验(节选) | 第69-71页 |
| 附录6：学生学习效能感调查问卷独立样本T检验 | 第71-73页 |