| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目标与研究内容 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目标 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第14页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第15-17页 |
| 1.4 创新与不足 | 第17-19页 |
| 1.4.1 创新之处 | 第17页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第17-19页 |
| 2 文献综述与理论基础 | 第19-27页 |
| 2.1 文献述评 | 第19-24页 |
| 2.1.1 国内外关于农民教育的研究 | 第19-20页 |
| 2.1.2 国内外关于妇女教育的研究 | 第20-21页 |
| 2.1.3 国内关于农村妇女教育培训问题的研究 | 第21-22页 |
| 2.1.4 国内关于农村留守妇女问题的研究 | 第22-23页 |
| 2.1.5 国内关于农村留守妇女教育意愿的研究 | 第23页 |
| 2.1.6 综述小结 | 第23-24页 |
| 2.2 理论基础 | 第24-26页 |
| 2.2.1 马克思关于妇女解放理论 | 第24页 |
| 2.2.2 教育公平理论 | 第24-25页 |
| 2.2.3 终身教育理论 | 第25页 |
| 2.2.4 成人教育理论 | 第25-26页 |
| 2.3 相关概念界定 | 第26-27页 |
| 2.3.1 农村留守妇女 | 第26页 |
| 2.3.2 农民教育培训 | 第26页 |
| 2.3.3 农村留守妇女教育培训 | 第26-27页 |
| 3 研究设计与数据获取 | 第27-35页 |
| 3.1 样本选择 | 第27-28页 |
| 3.2 问卷设计和调查访谈 | 第28-29页 |
| 3.2.1 问卷设计 | 第28页 |
| 3.2.2 访谈分析 | 第28-29页 |
| 3.3 实施过程 | 第29-30页 |
| 3.4 样本情况 | 第30-35页 |
| 3.4.1 留守时间长,规模大 | 第31-32页 |
| 3.4.2 自我评价高,文化程度低 | 第32-33页 |
| 3.4.3 业余生活单调,教育活动缺乏 | 第33-35页 |
| 4 河南省农村留守妇女教育培训存在的问题及归因分析 | 第35-41页 |
| 4.1 河南省农村留守妇女教育培训存在的问题 | 第35-38页 |
| 4.1.1 教育培训普及率不高 | 第36页 |
| 4.1.2 参与教育培训人员少 | 第36页 |
| 4.1.3 教育培训满意度偏低 | 第36-37页 |
| 4.1.4 教育培训需求多元化 | 第37-38页 |
| 4.1.5 教育培训方式单一 | 第38页 |
| 4.2 农村留守妇女教育培训存在问题的归因分析 | 第38-41页 |
| 4.2.1 政策落实不到位 | 第38-39页 |
| 4.2.2 培训体系不健全 | 第39页 |
| 4.2.3 资金投入不足 | 第39-40页 |
| 4.2.4 基础设施条件匮乏 | 第40页 |
| 4.2.5 内容与需求相脱节 | 第40-41页 |
| 5 河南省农村留守妇女教育培训意愿影响因素分析 | 第41-52页 |
| 5.1 理论模型构建 | 第41-43页 |
| 5.2 研究假设 | 第43-44页 |
| 5.3 实证分析 | 第44-52页 |
| 5.3.1 问卷调查情况 | 第44-46页 |
| 5.3.2 模型选择 | 第46页 |
| 5.3.3 回归分析 | 第46-47页 |
| 5.3.4 结果讨论 | 第47-52页 |
| 6 研究结论与对策建议 | 第52-59页 |
| 6.1 研究结论 | 第52页 |
| 6.2 对策建议 | 第52-59页 |
| 6.2.1 提高教育培训意识 | 第52-54页 |
| 6.2.2 改善培训原则 | 第54-55页 |
| 6.2.3 创新培训模式 | 第55-56页 |
| 6.2.4 完善投资渠道 | 第56-57页 |
| 6.2.5 加强部门合作 | 第57页 |
| 6.2.6 健全政策法规 | 第57页 |
| 6.2.7 加强监督管理 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录1 河南省农村留守妇女教育培训意愿调查问卷 | 第63-66页 |
| 附录2 河南省农村留守妇女教育培训意愿访谈提纲 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |