| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 问题的提出 | 第9-14页 |
| 一、问题研究的背景 | 第9-10页 |
| 二、自主学习学案教学的文献综述 | 第10-12页 |
| 三、数学自主学习学案教学研究的意义及方法 | 第12-14页 |
| 第二章 对自主学习学案教学设计的认识 | 第14-19页 |
| 一、数学自主学习学案教学的相关概念的界定 | 第14-15页 |
| 二、数学自主学习学案教学的相关理论依据 | 第15-17页 |
| 三、影响自主学习学案教学的因素 | 第17-19页 |
| 第三章 高中数学自主学习学案教学的实施 | 第19-39页 |
| 一、数学自主学习学案的设计 | 第19-22页 |
| 二、数学自主学习学案的编制 | 第22-24页 |
| 三、数学自主学习学案的有效使用 | 第24-26页 |
| 四、几种课型的自主学习学案的编制及典型课例教学设计 | 第26-36页 |
| 五、自主学习学案教学促进学生自主学习能力的基本策略 | 第36-39页 |
| 第四新新课程标准下自主学习学案教学实施的实验研究 | 第39-44页 |
| 一、教学实验 | 第39-40页 |
| 二、实验的结果与分析 | 第40-44页 |
| 第五章 自主学习学案教学的反思与评价 | 第44-49页 |
| 一、有关自主学习学案教学的反思 | 第44-45页 |
| 二、有关自主学习学案教学的评价 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第55页 |