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中国大学生英语演讲与TED教育类演讲中语法衔接手段的比较研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
Chapter 1 Introduction第10-14页
    1.1 Research Background第10-12页
    1.2 Significance of the Study第12页
    1.3 Research Questions第12页
    1.4 Layout of the Thesis第12-14页
Chapter 2 Literature Review第14-24页
    2.1 Cohesive Devices第14-20页
        2.1.1 Cohesion and Cohesive Devices第14-17页
        2.1.2 Classification of Cohesive Devices第17-20页
    2.2 Studies on Grammatical Cohesive Devices in Speeches第20-24页
Chapter 3 Research Methodology第24-28页
    3.1 Data Collection第24-25页
    3.2 Analytical tools-AntConc and SPSS第25-26页
    3.3 Research Method and Procedures第26-28页
Chapter 4 Grammatical Cohesive Devices in EPSCC and TESC第28-68页
    4.1 Reference in EPSCC and TESC第28-39页
        4.1.1 Personal Reference第28-31页
        4.1.2 Demonstrative Reference第31-35页
        4.1.3 Comparative Reference第35-39页
    4.2 Substitution in EPSCC and TESC第39-46页
        4.2.1 Nominal Substitution第39-41页
        4.2.2 Verbal Substitution第41-43页
        4.2.3 Clausal Substitution第43-46页
    4.3 Ellipsis in EPSCC and TESC第46-51页
        4.3.1 Nominal Ellipsis第47-48页
        4.3.2 Verbal Ellipsis第48-49页
        4.3.3 Clausal Ellipsis第49-51页
    4.4 Conjunction in EPSCC and TESC第51-64页
        4.4.1 Additive Conjunction第51-53页
        4.4.2 Adversative Conjunction第53-56页
        4.4.3 Causal Conjunction第56-59页
        4.4.4 Temporal Conjunction第59-64页
    4.5 Reasons for the differences Between the Use of Grammatical CohesiveDevices in EPSCC and TESC第64-68页
        4.5.1 Summary of Differences第64-66页
        4.5.2 Reason Analysis第66-68页
Chapter 5 Conclusion第68-72页
    5.1 Major Findings of the Study第68-69页
    5.2 Limitations第69页
    5.3 Suggestions第69-72页
References第72-76页
Acknowledgements第76页

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