家风的社会功能及其培育路径研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-21页 |
| 一、选题缘起及意义 | 第9-12页 |
| 二、家风研究现状及述评 | 第12-17页 |
| 三、主要理论依据 | 第17-19页 |
| 四、主要研究方法 | 第19-21页 |
| 第一章 家风基本问题概述 | 第21-39页 |
| 第一节 家风的界定 | 第21-28页 |
| 一、家风的基本内涵 | 第21页 |
| 二、家风的重要特征 | 第21-26页 |
| 三、家风与相关概念的比较 | 第26-28页 |
| 第二节 家风的主要内容和形式 | 第28-34页 |
| 一、家风的主要内容 | 第29-32页 |
| 二、家风的表现形式 | 第32-34页 |
| 第三节 培育优良家风的意义 | 第34-39页 |
| 一、家风是中华民族优秀传统文化的重要组成部分 | 第35-36页 |
| 二、家风是践行社会主义核心价值观的微观着眼点 | 第36页 |
| 三、家风是构建思想政治教育环境的题中之义 | 第36-39页 |
| 第二章 家风的社会功能 | 第39-51页 |
| 第一节 家风的教育功能 | 第39-43页 |
| 一、培育孝亲爱幼诚实守信的道德品质 | 第39-40页 |
| 二、塑造文明有礼的个体礼仪行为规范 | 第40-42页 |
| 三、启迪为人处事自立自强的道德智慧 | 第42-43页 |
| 第二节 家风的聚合功能 | 第43-46页 |
| 一、维系家庭成员关系 | 第43-44页 |
| 二、增强家族村社凝聚力 | 第44-45页 |
| 三、增进民族认同感 | 第45-46页 |
| 第三节 家风的调节功能 | 第46-51页 |
| 一、调节个体身心 | 第46-47页 |
| 二、调节家庭成员关系 | 第47-48页 |
| 三、调节社会关系 | 第48-51页 |
| 第三章 现代家风建设的挑战与机遇 | 第51-63页 |
| 第一节 家风式微的不良社会影响 | 第51-53页 |
| 一、诚信缺失,民风不济 | 第51-52页 |
| 二、家教缺位,信仰多元 | 第52-53页 |
| 第二节 家风式微的成因分析 | 第53-57页 |
| 一、社会全面转型与多元价值的并存 | 第53-54页 |
| 二、家庭结构变迁导致家风培育意识淡漠 | 第54-55页 |
| 三、中国传统优秀文化的碎片与断裂 | 第55-56页 |
| 四、领导干部家风的榜样缺失 | 第56-57页 |
| 第三节 现代家风培育面临的机遇 | 第57-63页 |
| 一、核心价值观为现代家风培育提供指导思想 | 第58-59页 |
| 二、从严治党为现代家风培育提供环境保障 | 第59-61页 |
| 三、中华优秀文化的传承为现代家风培育提供有效借鉴 | 第61-63页 |
| 第四章 现代家风的培育路径 | 第63-77页 |
| 第一节 继承和弘扬传统优秀家风 | 第63-65页 |
| 一、传统优秀家风的鉴别 | 第63-64页 |
| 二、传统优秀家风的弘扬 | 第64-65页 |
| 第二节 发挥家庭在家风培育中的主导性作用 | 第65-72页 |
| 一、发挥父母长辈的主体性作用 | 第65-66页 |
| 二、父母长辈在家风培育中的若干误区 | 第66-69页 |
| 三、提升父母长辈家风培育的自觉意识 | 第69-72页 |
| 第三节 多方发力提升家风培育的有效性 | 第72-77页 |
| 一、借助网络发力,助力良好家风的培育 | 第72-74页 |
| 二、统筹学校、社会力量,形成家风培育的合力 | 第74-77页 |
| 参考文献 | 第77-83页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85-87页 |
| 个人简历 | 第87-91页 |
