胡锦涛的青年教育思想研究
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
目录 | 第6-8页 |
引言 | 第8-10页 |
文献综述 | 第10-14页 |
一、对胡锦涛的青年教育思想意义的研究 | 第10-11页 |
二、对胡锦涛的青年教育思想内容的研究 | 第11-12页 |
三、对胡锦涛的青年教育思想基本特征的研究 | 第12-14页 |
第一章 胡锦涛的青年教育思想形成与发展的时代背景 | 第14-19页 |
第一节 国际背景 | 第14-16页 |
第二节 国内背景 | 第16-19页 |
第二章 胡锦涛的青年教育思想理论体系 | 第19-42页 |
第一节 以培养人的全面发展为教育目标 | 第19-22页 |
一、造就“四个新一代” | 第19-21页 |
二、促进人的全面发展 | 第21-22页 |
第二节 以加强思想道德建设为教育内容 | 第22-30页 |
一、理想信念教育为核心 | 第23-27页 |
二、理论学习教育为重点 | 第27-29页 |
三、创新意识教育为基础 | 第29-30页 |
第三节 以树立坚定的政治方向为教育原则 | 第30-36页 |
一、政治方向原则 | 第31-33页 |
二、知行统一原则 | 第33-36页 |
第四节 多维度、全方位践行青年教育途径 | 第36-42页 |
一、学校教育 | 第36-38页 |
二、社会教育 | 第38-40页 |
三、自我教育 | 第40-42页 |
第三章 胡锦涛的青年教育思想的价值蕴含与启示 | 第42-45页 |
第一节 培养未来社会的继承者、接班人 | 第42-43页 |
第二节 坚持教育青年与服务青年有机结合 | 第43-45页 |
结语 | 第45-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
附录 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-53页 |