| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| 2.1 相关概念的研究 | 第11-12页 |
| 2.1.1 教学大纲 | 第11页 |
| 2.1.2 课程标准 | 第11页 |
| 2.1.3 体育教学内容 | 第11-12页 |
| 2.2 关于我国体育教学指导性文件的研究 | 第12-13页 |
| 2.3 关于我国体育教学内容选择的研究 | 第13-14页 |
| 2.4 关于我国体育教学内容改革的研究 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| 3.1 研究对象 | 第15-16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 比较分析法 | 第16页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第16页 |
| 4 研究结果与分析 | 第16-47页 |
| 4.1 我国小学体育教学内容的演变 | 第17-38页 |
| 4.1.1 实行班级授课制至辛亥革命时期我国小学体育教学内容的演变 | 第17-18页 |
| 4.1.2 北洋军阀时期我国小学体育教学内容的演变 | 第18-19页 |
| 4.1.3 国民党统治时期我国小学体育教学内容的演变 | 第19-26页 |
| 4.1.4 新中国成立以来我国小学体育教学内容的演变 | 第26-37页 |
| 4.1.4.1 建国初期我国小学体育教学内容及特点 | 第26-29页 |
| 4.1.4.2 社会主义建设探索时期我国小学体育教学内容及特点 | 第29-31页 |
| 4.1.4.3 文化大革命时期我国小学体育教学的状况 | 第31页 |
| 4.1.4.4 具有中国特色社会主义建设时期我国小学体育教学内容及特点 | 第31-37页 |
| 4.1.5 2011 年新课程标准时期我国小学体育教学内容及特点 | 第37-38页 |
| 4.2 分析我国小学体育教学内容的演变 | 第38-46页 |
| 4.2.1 演变过程中保留至今的小学体育教学内容 | 第38-44页 |
| 4.2.2 演变过程中被删减的小学体育教学内容 | 第44-46页 |
| 4.3 对我国目前小学体育教学内容选择的启发 | 第46-47页 |
| 5 结论与建议 | 第47-50页 |
| 5.1 结论 | 第47-48页 |
| 5.2 建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
