| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| 第一章 概念辨析 | 第14-18页 |
| 1.1 马克思主义大众化运作 | 第14-15页 |
| 1.1.1 运作 | 第14页 |
| 1.1.2 科学化运作 | 第14-15页 |
| 1.1.3 马克思主义大众化运作 | 第15页 |
| 1.2 马克思主义大众化与高校马克思主义大众化工作 | 第15-16页 |
| 1.2.1 马克思主义大众化 | 第15-16页 |
| 1.2.2 高校马克思主义大众化工作 | 第16页 |
| 1.3 价值观与主流价值观 | 第16-18页 |
| 1.3.1 价值观 | 第16-17页 |
| 1.3.2 主流价值观 | 第17-18页 |
| 第二章 科学化运作内容的建构 | 第18-24页 |
| 2.1 科学化运作的基本内容 | 第18-21页 |
| 2.1.1 社会主义核心价值体系 | 第18-21页 |
| 2.1.2 马克思主义基本思想方法 | 第21页 |
| 2.2 科学化运作内容的功能 | 第21-24页 |
| 2.2.1 价值认识的基础 | 第21-22页 |
| 2.2.2 对大学生主流价值观建构的引领作用 | 第22-24页 |
| 第三章 科学化运作方法的建构 | 第24-30页 |
| 3.1 方法与科学化运作方法 | 第24页 |
| 3.1.1 方法 | 第24页 |
| 3.1.2 科学化运作方法 | 第24页 |
| 3.2 科学化运作的基本方法 | 第24-30页 |
| 3.2.1 理论表达通俗化 | 第24-25页 |
| 3.2.2 引导形式多样化 | 第25-30页 |
| 第四章 科学化运作制度的建构 | 第30-41页 |
| 4.1 建立高校马克思主义大众化工作长效机制 | 第30-34页 |
| 4.1.1 建立健全高校马克思主义大众化工作领导机制 | 第30-31页 |
| 4.1.2 建设高素质的高校马克思主义大众化工作队伍 | 第31-33页 |
| 4.1.3 努力营造高校马克思主义大众化工作社会合力 | 第33-34页 |
| 4.2 提高高校马克思主义大众化工作的针对性 | 第34-40页 |
| 4.2.1 提高思想政治理论课教学的针对性 | 第34-35页 |
| 4.2.2 提高马克思主义大众化工作的主动性 | 第35-36页 |
| 4.2.3 提高马克思主义大众化工作的实效性 | 第36-40页 |
| 4.3 提高高校马克思主义大众化工作的艺术性 | 第40-41页 |
| 4.3.1 提高理论教育语言的生动性 | 第40-41页 |
| 4.3.2 提高理论教育形式的活泼性 | 第41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
