浙江省健身气功发展现状分析及对策研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的意义 | 第9页 |
| 1.3 研究的目的 | 第9-10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-18页 |
| 1.4.1 健身气功的概念及主要内容 | 第10-11页 |
| 1.4.2 健身气功健身效果的研究 | 第11-13页 |
| 1.4.3 健身气功的文化学研究 | 第13-14页 |
| 1.4.4 健身气功的推广研究 | 第14-15页 |
| 1.4.5 健身气功和其它项目的比较研究 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究范围 | 第18页 |
| 2.3 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.3.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.3.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.3.3 实地调查法 | 第18-19页 |
| 2.3.4 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 2.3.5 数理统计法 | 第20页 |
| 2.3.6 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 浙江省健身气功开展现状 | 第21-35页 |
| 3.1 浙江省健身气功行政管理现状 | 第21-22页 |
| 3.2 浙江省健身气功宣传现状 | 第22-23页 |
| 3.3 浙江省健身气功培训、竞赛与交流现状 | 第23-25页 |
| 3.3.1 浙江省健身气功培训情况 | 第23-24页 |
| 3.3.2 浙江省比赛交流 | 第24-25页 |
| 3.4 健身气功习练站点开展现状 | 第25-30页 |
| 3.4.1 站点健身气功指导员基本状况 | 第25-27页 |
| 3.4.2 站点数量变化情况 | 第27页 |
| 3.4.3 站点规模情况 | 第27-29页 |
| 3.4.4 站点习练内容 | 第29页 |
| 3.4.5 健身气功站点场地 | 第29页 |
| 3.4.6 站点展示与交流竞赛 | 第29-30页 |
| 3.5 学校开展健身气功现状 | 第30-31页 |
| 3.5.1 师资培训 | 第30页 |
| 3.5.2 学校开展的情况 | 第30-31页 |
| 3.6 浙江省健身气功市场化运作现状 | 第31-35页 |
| 3.6.1 俱乐部发展历程 | 第31-32页 |
| 3.6.2 俱乐部师资力量 | 第32页 |
| 3.6.3 俱乐部上课内容 | 第32页 |
| 3.6.4 俱乐部上课形式 | 第32-35页 |
| 4 结果与分析 | 第35-43页 |
| 4.1 健身气功行政管理 | 第35-36页 |
| 4.2 浙江省健身气功宣传 | 第36-37页 |
| 4.3 浙江省健身气功培训、竞赛与交流 | 第37-38页 |
| 4.4 浙江省健身气功习练站点 | 第38-40页 |
| 4.5 浙江省学校开展健身气功 | 第40-41页 |
| 4.6 浙江省健身气功市场化运作 | 第41-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| 5.1 结论 | 第43页 |
| 5.2 建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-56页 |
| 个人简历及在校期间发表论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
