| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一章 未成年人犯罪的现状及特点 | 第13-16页 |
| 一、犯罪年龄日益向低龄化发展 | 第13-14页 |
| 二、多为共同犯罪、团伙作案 | 第14页 |
| 三、犯罪主体文化程度相对偏低 | 第14页 |
| 四、犯罪诱因简单,且多为激情犯罪 | 第14页 |
| 五、犯罪种类多元化与罪名集中化并存 | 第14-16页 |
| 第二章 新刑诉法针对未成年人犯罪作出的新规定 | 第16-20页 |
| 一、“教育、感化、挽救”方针和“教育为主,惩罚为辅”原则的确立 | 第16页 |
| 二、办案人员应当专业化 | 第16-17页 |
| 三、强制辩护制度的确立 | 第17页 |
| 四、社会调查制度的确立 | 第17-18页 |
| 五、严格适用逮捕措施和分案处理措施 | 第18页 |
| 六、合适成年人在场制度的确立 | 第18页 |
| 七、未成年人附条件不起诉制度的设立 | 第18-19页 |
| 八、犯罪记录封存制度的确立 | 第19-20页 |
| 第三章 新刑诉法给未成年人刑事检察工作带来的机遇和挑战 | 第20-26页 |
| 一、检察人员应当转变工作理念和职能定位 | 第20-21页 |
| 二、“办案人员专业化”给检察机关和检察人员提出的新要求 | 第21-22页 |
| 三、社会调查制度对未成年人刑事检察工作的影响 | 第22-24页 |
| 四、严格适用逮捕措施和分别处理措施带来的影响和问题 | 第24页 |
| 五、附条件不起诉对未成年人刑事检察工作的影响 | 第24-26页 |
| 第四章 符合未成年人特点的办案新机制的建立 | 第26-33页 |
| 一、建立非羁押风险评估机制 | 第26-27页 |
| 二、落实讯问时法定代理人到场制度 | 第27-28页 |
| 三、引入合适成年人参与刑事诉讼活动机制 | 第28-30页 |
| 四、继续探索分案起诉的办案机制 | 第30-31页 |
| 五、完善附条件不起诉机制 | 第31-33页 |
| 第五章 开辟形式多样的预防未成年人犯罪新途径 | 第33-41页 |
| 一、完善立法 | 第33-34页 |
| 二、加强对未成年人犯的司法保护 | 第34-35页 |
| 三、改革教育体制,普遍提高我国未成年人的教育程度 | 第35-38页 |
| (一) 端正办学思想,整肃教师队伍 | 第36页 |
| (二) 在各门学科环节中,加强德育的渗透 | 第36页 |
| (三) 加强心理素质的培养 | 第36-37页 |
| (四) 强化法制教育 | 第37页 |
| (五) 关注、帮助差生 | 第37页 |
| (六) 加强家庭与学校间的互动作用 | 第37-38页 |
| 四、重视家庭预防的作用 | 第38-39页 |
| (一) 优化未成年人的家庭成长环境 | 第38页 |
| (二) 家长要以身作则,发挥榜样作用 | 第38页 |
| (三) 父母应当切实履行教育义务 | 第38-39页 |
| 五、铲除诱因,净化社会环境 | 第39-41页 |
| (一) 净化文化市场 | 第39页 |
| (二) 优化社会风气 | 第39页 |
| (三) 深入开展普法宣传教育活动 | 第39页 |
| (四) 立足社区教育,群防群治 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第45页 |
